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某地开放大学
开放教育电子商务概论课程考核说明
(2021年9月启用)
第一部分 有关说明
表1:课程考核基本情况表
课程名称
电子商务概论
课程性质
选修
所属专业
工商企业管理(专科)
课程代码
00335
建议开设学期
第五学期
学时/学分
72学时/4学分
考核对象
某地开放大学工商企业管理(专科)专业选修本课程的学生
考核目标
本课程将“立德树人”贯穿于课程考核全过程,主要考核学生对于阐释电子商务的基本构成、运作原理和运作模式;应用电子商务交易、市场调研、定价策略、促销策略等知识和技能进行电子商务的相关活动;区别电子商务供应链管理各种策略,阐述其主要信息技术的工作原理;使用各种电子支付工具进行实践操作;综合运用所学知识,独立思考、分析实际案例,对电子商务服务业、电子商务相关社会问题及其新动向有深刻认识和反思;陈述Web2.0、物联网、云计算的基本理念,分析其在电子商务中的应用。
考核依据
本课程考核说明是依据某地开放大学《电子商务概论课程教学大纲》、文字教材《电子商务概论》(荆林波主编,国家开放大学出版社2018年1月)制定的。本课程考核说明是课程考核命题的基本依据。
考核形式及
记分方法
由形成性考核和终结性考核两部分组成,形成性考核包含四次平时作业,占总成绩的50%;终结性考核为课程的期末综合试卷,占总成绩的50%,课程考核综合成绩合格(大于等于60分),可获得本课程相应学分。
考核要求
“了解”是要求学生对相关知识点一般性知道即可;
“理解”是要求学生对相关知识点,知道其内涵以及各知识点之间的区别和联系;
“掌握”是要求学生在理解的基础上,可以完整地叙述知识点的全面含义,能综合运用基本知识和基本理论对电子商务实践进行分析。
命题原则
1.期末综合试卷严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的范围之内。
2.期末综合试卷覆盖本课程教材的九个章节,既全面,又突出重点。
3.期末综合试卷将尽可能兼顾各个能力层次。在一份试卷中,各层次题目所占比重大致为:了解占10%左右,掌握占30%左右,重点掌握占60%左右。
第二部分 课程考核内容和考核要求
根据课程教学目标及教学大纲,本课程的基本考核内容及要求具体规定如下:
表2:课程考核内容及要求表
序号
名称
考核知识点
考核要求
1
第一章 导论
1. 电子商务的内涵与外延
2. 电子商务发展概况
1.掌握:电子商务的发展环境及概况
2.了解:电子商务的流程及其基本构成
3. 理解:电子商务的基本概念
2
第二章 面向企业的电子商务
1.B2B电子商务的概念与分类
2. B2B电子商务的基本构成和优势
3. B2B电子商务模式
1.掌握:B2B电子商务模式
2.了解:B2B电子商务的运作流程和B2B电子商务的优势
3. 理解:B2B电子商务的概念和分类
3
第三章 面向消费者的电子商务
1.B2C电子商务运作的基本原理
2. B2C电子商务模式
3. C2C电子商务
1.掌握:B2C电子商务商务模式
2.了解:B2C电子商务运作的直销模式、B2C电子商务运作的商城模式、B2C电子商务运作的平台模式
3. 理解:B2C电子商务运作的含义
4
第四章 电子商务交易相关问题
1.电子商务交易概述
2. 电子商务市场调研
3. 电子商务交易定价的常用策略
4. 电子商务交易促销策略
1.掌握:电子商务交易主要流程、电子商务交易主要影响因 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 事电子商务交易的当事人,包括消费者、厂商和金融机构,通过信息网络,使用安全的信息传输手段,采用数字化方式进行的货币支付或资金流转。
5.简答题
银行卡支付有哪些优缺点?
答:优点:
1.银行卡的覆盖面广,是相对于现金支付以外的最广泛的一种支付手段。
2.我国银行基本都是国有大型银行,在人们心目中非常值得信赖,有利于银行卡支付的推广。
缺点:
1.银行卡支付申请有门槛,不管是用U盾还是用支付口令卡,都需要去相应的银行柜台申请。
2.银行卡支付使用有门槛,使用网上支付必须拥有一定的软件操作能力,才能掌握U盾及口令卡的使用方法。
3.在网上支付时,钱款直接汇到卖方手中,对买方存在着一定的风险。
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