学年度第一学期期末检测七年级生物学试题
以下为《学年度第一学期期末检测七年级生物学试题》的无排版文字预览，完整内容请下载
2020—2021学年度第一学期期末检测
七年级生物学试题
一、选择题（每题2分，共40分，每小题只有一个最佳答案）
1．绝大多数生物体的结构和功能的基本单位是
A． 细胞核 B．线粒体 C．细胞 D．组织
2．使用光学显微镜观察口腔上皮细胞时，视野如右图所示，左侧出现气泡，右侧部分细胞未进入视野，正确的处理方法是
A．将显微镜推移到一新位置 B．双手同时转动粗准焦螺旋
C．将直射的阳光替换原光源 D．向右移动装片
3．细胞内每时每刻都发生着复杂的物质和能量变化，物质进出动物细胞的描述错误的是
A．[A]能够控制物质进出细胞
B．a表示细胞的代谢物质从细胞中排出
C．b表示外界环境的有用物质进入细胞
D．[B]能加快细胞与外界环境的物质交换
4．在劳动中你会发现其中蕴含的生物学道理，以下分析错误的是
A．间作套种能提高光合作用的效率 B．为花木松土是利于根部的呼吸作用
C．移栽前减掉部分枝叶是降低蒸腾作用 D．适量浇水不利于无机盐的吸收和输送
5.以下对六种植物进行分类的依据，正确的是
甲类
裙带菜、地钱、桫椤
乙类
油松、银杏、向日葵
A．植物的生殖方式
B．植物的观赏价值
C．植物的生活环境
D．植物的营养方式
6．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。”从这首诗中，可以看出苔藓植物生活的环境是
A．阴暗 B．无水 C．缺氧 D．无稳定的营养供给
7．比较下图中的四种植物，下列对它们特点的叙述正确的是
A．海带的叶能进行光合作用
B．肾蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中
C．玉米的种子是营养器官
D．葫芦藓有根、茎、叶的分化，有输导组织
8．当我们漫步在绿树成荫、遍地青草的公园路上，会感觉到空气特别地清新和湿润，这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？
A．蒸腾作用、输导作用 B．呼吸作用、运输作用
C．光合作用、呼吸作用 D．光合作用、蒸腾作用
9．结合“绿叶在光下制造淀粉”、“种子的呼吸现象”实验分析，下列叙述错误的是
A．叶片见光部分遇到碘液变成蓝色 B．温度计的作用是证明呼吸作用释放能量
C．酒精处理叶片的目的是进行消毒 D．萌发的种子、煮熟的种子可形成对照关系
10．关于生物体的结构与功能相适应的实例，下列叙述错误的是
A．企鹅的翼变成鳍肢，能够游泳 B．鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活
C．青蛙前肢发达，适于跳跃 D．家兔的门齿、臼齿较发达，与其植食性相适应
11．下列动物与其结构特点匹配有错误的是
A. 水螅——消化腔有口无肛门 B. 涡虫——身体背腹扁平
C. 蛔虫——消化器官特别发达 D. 蜗牛——运动器官是腹足
12．2020年11月，中国奋斗者号载人潜水器潜入10909米海底，并完成人类第一次深海探测科考活动。下列属于海洋软体动物的是
A．海蜇 B．乌贼 C．梭子蟹 D．带鱼
13．娃娃鱼是最大的两栖类动物，其叫声似婴儿般啼哭，其区别于鱼的主要特征是
A．成体用肺呼吸 B．胎生、哺乳 C．有脊柱 D．体温不恒定
14．爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，下列不属于爬行动物特征的是
A．皮肤干燥、厚实 B．体表有角质鳞片或甲
C．幼体在水中发育，用鳃呼吸 D．卵生，卵表面有坚韧的卵壳
15.下列行为的获得与“老马识途”相近的是
A．蜘蛛结网 B 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 究问题必须和行为有关】
（3）动物越高等，学习能力越强 环境
25.（1）[①] 肱二头肌 [③]肘关节 关节头
（2）关节软骨 ③④①②
（3）系统（运动系统）
命题说明：本试卷重视了实验能力、生命观念、科学思维等方面的考查。引领对概念的评价。
评分标准：试题中多数答案唯一，其它与题意相近的答案可酌情得分；生物术语出现白字、别字等均不得分；序号和结构对应才得分；表述不完整，不切合题意理答，不在规定区域内答题，乱涂乱画不易分辨，书写无关内容不得分。
答案供参考！请阅卷老师灵活掌握。
祝生物学科教师阖家欢乐！
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《学年度第一学期期末检测七年级生物学试题》的无排版文字预览，完整内容请下载
学年度第一学期期末检测七年级生物学试题由用户“IvyAngta”分享发布，转载请注明出处