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《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的学习分享

我们常说判断一种理论是否成为科学体系，主要看是否包含鲜明的主题，是否系统回答所处时代提出的一系列基本问题，是否具有严密的逻辑和完整的结构并且不断开放发展。而习近平新时代中国特色社会主义思想正是这样一个集时代性、系统性、原创性于一体的开放的科学体系。

这本书深入回答了多个方面的学习内涵：包括中国特色社会主义“从哪里来”； 中国特色社会主义“性质是什么”； 中国特色社会主义“特色在哪里”； 中国特色社会主义“向何某某”等问题。

强调中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 会主义后半程的历史探索，不断朝着实现中华民族伟大复兴、实现共产主义远大理想而奋进。

这本书通过问答的形式深刻地解释了新时代中国特色社会主义的伟大意义。让我们对我们所处的这个时代，这个新局面有了新的认识；面对新的挑战，我们拥有了新的有利“武器”。在我们行的长三角发展战略中，很好的体现了新时代的发展机遇，我们全体党员、员工应主动融入国家发展大局，以此为契机聚集“一体化”和“高质量”两个关键，坚持数字化转型，把我们行的科技力量充分地体现出来，作为员工，我们应该以习近平新时代中国特色社会主义为纲领，立足本职工作，扎实履职尽责，主动担当作为，为我们长三角战略规划贡献自己的力量。

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