以下为《体育教师教育智慧案例》的无排版文字预览,完整内容请下载
体育教师教育智慧案例
我是小学体育老师,在给一年级学生上快速跑内容的课堂上发生了这样一件案例,快速跑的动作要领要求身体前倾,两臂加速摆臂,脚掌发力。一年级的学生的接受能力不是很高,如果按照正常的教学程序进行讲解示范,效果肯定不是很好,因为他们对体育运动的术语模糊不清,教学设计应该适应小学一年级学生的心理特点。 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 :非常好,那么老师要问大家,你们说跑步的时候不摆臂行吗? 生:不行。 师:是啊,现在同学们知道了,跑步的时候我们应该加速摆臂,这样我们就跑的更快了。 通过这则案例,我觉得学生能够直观的观察快速跑的动作方法,使同学们很容易记住快速跑需要加速摆臂,直观教学法更适合低年级的学生,这样可以为他们建立直观的动作印象。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
以上为《体育教师教育智慧案例》的无排版文字预览,完整内容请下载
体育教师教育智慧案例由用户“woaini353638367”分享发布,转载请注明出处