校园绿色出行的措施和计划
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校园绿色出行的措施和计划
当城市的汽车日益增多，道路日渐拥堵时;当空气被污染，让我们的呼吸感到不适时;当驾车出行，不再快捷舒某某……我们应该思考：如何改变自身行为，倡导绿色、环保、低碳的出行方式。
制定学校低碳生活绿色出行倡议书
（1）争做“低碳交通，绿色出行”的宣传者。我们倡议广大师生加入到绿色、环保的出行方式之中，主动宣传，让“低碳交通，绿色出行”的理念深入人心，带动更多人自觉参与到“爱我校园，‘135’绿色低碳出行”行动中来。
（2）争做“低碳交通，绿色出行”的先行者。具体措施如下：
我们倡导教职工购买小排量或新能源车辆，每周少开一天车，尽量选择公共交通方式出行;同时我们倡议广大青年朋友们积极参与“低碳交通，绿色出行”活动，带头乘坐公共交通工具，或选择“拼车”结伴而行，或选用自行车、步行等绿色出行方式过节，尽量减少摩托车、小汽车的使用。特别要把步行和骑自行车出行作为缓解交通压力、促进节能减排、保护环境、强身健体的有效行动。践行“135”出行方式，即1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里乘坐公共交通工具。
改变机动车接送孩子的方式，坚持多步行、多骑自行车、多乘公交车、少开自家车接送孩子，做绿色出行、助力畅通的模范。学校附近的家长请尽量以步行的方式接送孩子上、放学。请家庭离校稍远的家长尽量坐公交接送孩子上、放学。
学校路段路面狭小，特别是学校路段两边出口处，经常有车某某放在两旁，使路面变小，致使道路无法畅通。因此，建议大家不要把车某某放在学校路段两旁，上学、放学时间把车某某在学校路段之外，步行到校门口接送小孩，保障校门口的交通顺畅。
遵守交通规则、维护社会公共秩序是每一个公民应尽的义务，安全出行、爱惜生命才是家庭幸福的保障。希望各位老师、家长能言传身教，为孩子树立一个值得敬仰的伟大的父母形象，文明驾驶、文明出行、文明典范。
开展绿色出行主题班会
开展“倡导绿色生活，共建生态文明”，从你我做起的主题班会。让学生明白“绿色生活”并非绿化生活，而是友善的环境。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。本次班会活动,使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生”爱我学校,美我学校”的意识，为环保问题出谋献策，培养主人翁意识;让学生明确环保的重要性，让他们自觉行动起来共创“绿色生活和生态文明”。
活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人与自然和协相处的必要性。
活动方法：把主动权交给学生，自行收集资料，绘制一份绿色出行为主题的手抄报，在自由轻松的氛围中体验“倡导绿色生活，共建生态文明”的意义。
开展绿色出行知识竞赛活动
竞赛题目如下：
1、近年来，雾霾成为公众热议话题，但雾和霾是有区别的，主要体现在颜色感观不同、湿度大小不同以及成分不同这几个方面。这种说法准确吗？???准确??错误??本题答案：准确
2、从2019年开始，XX开始通过电视、网站、户外环保屏、报纸等渠道对空气质量实行预报和发布，其中我们看到的?AQI是指什么？???空气质量指数??物价指数??民生幸福指数??本题答案：空气质量指数??
3、我们都知道AQI是指空气质量指数，那么当AQI指数为0－50时，空气质量状况属于什么级别呢？??
?优??良??轻度污染??严重污染??本题答案：优??
4、当AQI（?空气质量指数?）为多少时，代表的是重度污染？???0-50??51-100??200以上??本题答案：200以上??
5、小王家住在十字路口附近，因为来往车辆较多，平时都不敢开窗，附近的绿化带树叶 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，请问以下哪一项建议不值得提倡？??
?停车熄火??经常保养发动机??选用优质油品??更换大排量发动机??本题答案：更换大排量发动机??
14、改善环境质量人人参与、人人有责，以下哪种做法值得提倡？??
?燃放烟花爆竹欢乐多??多野外烧烤，快乐又美味??出行少开车，多乘坐公共交通??把不用的垃圾都在室外烧掉??
本题答案：出行少开车，多乘坐公共交通??
15、造成温室效应的最主要气体是二氧化氮，这种说法对吗？???对??错??
本题答案：错
让我们行动起来，从现在做起，一起“低碳”出行，让我们的校园多一缕绿色，多一路畅通，多一点文明，多一份健康，多一些幸福。
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