苏教版六年级下学期新课堂同步学习与探究答案(完整版)

以下为《苏教版六年级下学期新课堂同步学习与探究答案(完整版)》的无排版文字预览，完整内容请下载

苏教版六年级下学期新课堂同步学习与探究答案（完整版） 1. 长江之歌一、荡涤灌溉尘埃二、丰采彩色概括灌溉磅礴滂沱哺育捕捉三、健美的臂膀纯洁的XX 无穷的源泉甘甜的乳汁严格的要求严厉的目光严肃的态度严峻的形势四、依恋：我对家乡的依恋从未改变。磅礴：瀑布在悬崖边唱出一支气势磅礴的生命之歌。五、 1. 松脂发出光彩。 2. 课堂上，思维活跃的同学们积极回答老师提出的各种问题。 3. 蔺相如对赵王说，他愿意带和氏璧到秦国去。 4. 一只飞燕被马的后蹄踏着。六、宁可 --- 也不与其 --- 不如即使 --- 也七、1. 你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向XX奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。 2. 长江二中华民族的母亲河 ---- 长江中华儿女对长江的热爱、依恋之情。 3. 我感受到长江历史悠久，气势磅礴，她的胸怀是多么的宽阔，是她把我们各民族儿女紧密联系在一起。八、1. 米兰象征着无私奉献的老师。 2. 它开花不是为了得到他人的赞扬，播散芳香，装点祖国，付出但不求回报。教师培育桃李，无私奉献，不图回报，就像米兰。 3. 这首诗歌通过对米兰的赞扬表达了作者对教师的爱戴、感激和赞美之情。 2. XX落日一、逊色洋溢玉屑丹彤收敛玫瑰二、屑选第一个俊选第一个搔选第一个彤选第一个硕选第一个悄选第一个三、绿油油白花花紫莹莹灰蒙蒙红彤彤四、 1. 删除“千千万万”一词。 2. 删除“和班长做的好事”。 3. 删除“的作者”。五、陈述句：海风刮得梧桐树东倒西歪。把字句：海风把梧桐树吹得东倒西歪。被字句：梧桐树被海风吹得东倒西歪。六、 1. 生怕眨眼的那一瞬间 , 那盏红灯笼会被一只巨手提走。 2. 黄昏 XX落日此时的落日动作敏捷，姿态优美，顽皮可爱，可真美啊！ 3. 体会到人们对落日的留恋和喜爱。 4. 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童这句话让我印象深刻。因为这句话把落日比作了孩童，写出了落日的顽皮、充满活力。七、 1. 庞选第一个闷选第二个供选第一个 2. 兴致盎然：形容对某种事物兴趣十分浓厚。 3. 这也是一种关爱他人、帮扶弱者的情怀。 4. 众游客对小屋子作用不正确的猜测。 5. 摇头的原因是：人们的思维中没有温暖，她为这个冰冷的世界感到无奈。告诉我们应该多为世界付出，为没有能力的人伸出温暖的手。 3. XX的海一、石凳嬉笑蔚为壮观过滤恬静崇山峻岭二、气势汹汹前赴后继锲而不舍如痴如醉格外湛蓝威武雄壮前赴后继：为祖国建设，一代又一代人前赴后继，奋斗终身。锲而不舍：在学习上我们要有锲而不舍的精神。三、追赶阻挡辽阔特别清朗体会四、1. 马蹄声奏出鼓点。 2. 这几分钟里见到的被我记在脑子里。 3. 这难道是可能替代的美丽景色吗？五、1. 时间凝重轻盈浪漫高远脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。渔家驾船出海了，货轮起锚远航了…… 2. XX的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的XX人在这里上演着威武雄壮的活剧。理解：说XX的海是“一幅画” , 是因为它像画一样美丽多姿；说XX的海是“一道广阔的背景” , 是因为它是烟台内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。学的关心和友谊。推荐《爱的教育》，小说记录了长辈们对孩子的教育和启示 , 附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇 . 这本小说在漫长的岁月里 , 陪伴一代又一代的孩子成长。它用爱塑造人 , 引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心, 爱祖国 , 爱人民 , 同情人民的一切不幸与苦难。五、 25143 六、 1. XX落日 XX的海 XX的双龙洞 XX的海 XX的海四季独特的景观令人向往。 2. 我们赞美长江 , 你是无穷的源泉 ; 我们依恋长江 , 你有母亲的情怀。源远流长，母亲情怀赞美依恋的源远流长气势磅礴历史悠久波澜壮阔 [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

以上为《苏教版六年级下学期新课堂同步学习与探究答案(完整版)》的无排版文字预览，完整内容请下载

苏教版六年级下学期新课堂同步学习与探究答案(完整版)由用户“尚彩XXXXX佑佑”分享发布，转载请注明出处

XXXXX相关资讯

XXXXX猜你喜欢

回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈更新时间2021-03-26 11:25:38