高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南

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全国高等学校指导用书高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南 Guidelines on COVID-19 Prevention and Control in Higher Education Institutes 教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室组织编写主审沈某某陶某某主编陈翔胡某某副主编王维民肖海鹏李某某胡某某曹某某邓某某王伟陈某某莫龙易某某图书在版编目（CIP）数据高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南 /陈某某，胡志斌主编 . —XX：人民卫生出版社，2020.3 ISBN 978-7-117-29844-5 Ⅰ. ①高… Ⅱ. ①陈… ②胡… Ⅲ. ①高等学校 - 日冕形病毒－病毒病－肺炎－预防（卫生）－指南 Ⅳ. ①R563.101-62 中国版本图书馆 CIP 数据核字（2020）第 033247 号人卫智网 doc.001pp.com　医学教育、学术、考试、健康，购书智慧智能综合服务平台人卫官网 doc.001pp.com 人卫官方资讯发布平台版权所有，侵权必究！高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南主编：陈翔胡某某出版发行：人民卫生出版社（中继线 010-***）地址：*_**潘家园南里 19 号邮编：100021 E - mail：pmph @ pmph.com 购书热线：010-*** 010-*** 010-*** 印刷：人卫印务（XX）*** 经销：新华书店开本：889×1194 1/32 印张：3.5 字数：73 千字版次：2020 年 3 月第 1 版 2020 年 3 月第 1 版第 1 次印刷标准书号：ISBN 978-7-117-29844-5 定价：15.00 元打击盗版举报电话：010-*** E-mail：WQ @ pmph.com 质量问题联系电话：010-*** E-mail：zhiliang @ pmph.com 编者（以姓氏笔画为序）丁某某中南大学马　军 XX大学王伟 XX中医药大学王某某 XX医科大学王维民 XX大学邓某某 XX医科大学匡　铭山.中大学许　允中南大学李某某福建中医药大学肖海鹏山.中大学吴　静中南大学吴某某中南大学张　柯中南大学张某某 XX医科大学张某某中南大学陈　翔中南大学陈某某中南大学陈某某中南大学陈某某福建中医药大学易某某 XX省卫生健康委员会孟　婕中南大学项　荣中南大学胡某某中南大学胡某某 XX医科大学胡某某 XX交通大学钟某某中南大学钟某某 XX医科大学莫　龙中南大学曹某某 XX医科大学彭某某中南大学粟　娟中南大学喻某某 XX医科大学楚　翘 XX交通大学 3 编写说明疫情就是命令，防控就是责任。针对近期在全国发生的新型冠状病毒肺炎疫情，习近平总书记多次作出重要指示，强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位 , 制定周密方案 , 组织各方力量开展防控，懫取切实有效措施，坚决遏制疫情蔓延，坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战。教育部深入贯彻习近平总书记重要指示精神，认真落实李克强总理重要批示和中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组、国务院应对新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控机制的要求，深入研判疫情形势，采取切实有效措施积极做好教育系统的疫情防控工作。高等学校（简称高校）学生来源地域广、人群聚集密度大、社会关注度高，科学精准指导高校做好疫情防控，对维护师生员工生命健康安全、平稳恢复高校各项工作，维护好社会秩序，具有重大意义。为切实做好高校疫情防控工作，教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室商某某中南大学牵头组织全国 5 部分高校，编写《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》，指导高校全方位落实、落细、落小疫情防控工作。该《指南》提出了新型冠状病毒相关基础知识、高校疫情防控工作体系构建，高校师生返校、开学和在校期间防控工作等方面的内容，对高校做好疫情应对工作具有很强的可操作性，可作为疫情防控期间高校师生必备的“口袋书”。感谢中南大学、有关高等学校、人民卫生出版社，以及有关单位和专家为指南编写付出的辛勤努力。教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室 2020 年 2 月 21 日 6 前言为做好高等学校疫情防控工作，经教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室商某某，中南大学组织全国部分高等学校，编写《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》。本书重点一是普及防控知识，提高高校师生防控意识和能力，这是打赢这场疫情阻击战的重要保障；二是构建高校疫情防控工作体系，狠抓校园防控“重点三环节”，即开学、开学过程或返校、学生抵校后，对返校师生实施风险评估和分类管理，这是贯彻党中央指示、赢得高校疫情阻击战的关键。该手册共分为七部分，涉及新型冠状病毒相关基础知识，高校疫情防控工作体系构建，“重点三环节”高校工作指引，新型冠状病毒肺炎诊疗知识，校园个人、人群、场所防控知识，疫情心理健康指引等方面，供广大高等学校和各级专业机构参考使用。本书编写过程中，得到了教育部高等教育司、国家卫生健康委员会相关司局、人民卫生出版社、兄弟院校和专家的大力支持。在此，感谢教育部、国家卫生健康委员会领导对本书编写的 7 高度重视和指导；感谢人民卫生出版社领导、编辑老师们的大力支持和帮助；感谢各兄弟院校 ( XX医科大学、XX大学、XX 中医药大学、XX交通大学、山.中大学、XX医科大学、XX医科大学、福建中医药大学 ) 对本书编写的全力配合和支持；特别感谢本书组织编写单位——中南大学各级领导和师生们的辛勤付出和努力，感谢党委书记易某某、校长田某某、常务副校长胡某某华、党委副书记李某某、湘***常务副院长夏某某、医院管理处处长黎某某、湘***副院长吴某某，以及徐某某、罗丹、谢某某、任某某、王云、程某某、唐某某、马某某、罗某某、黄某某等积极参与本书编写的中南大学师生。随着对疾病研究的深入和疫情形势的变化，一些信息和措施可能会进一步更新，请各位读者及时关注权威机构发布的相关信息，我们也会适时更新。由于时间较紧，难免有不足之处 , 请予指正。《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》编委会 2020 年 2 月 21 日 8 目录一、传染病基础知识�??????????????????????????????????????????????1 （一）感染性疾病、传染病及流行病学的定义�???????????????????????1 （二）病毒�??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2 （三）病毒与人类�?????????????????????????????????????????????????????????????????????3 （四）冠状病毒�?????????????????????????????????????????????????????????????????????????4 （五）新型冠状病毒�?????????????????????????????????????????????????????????????????7 （六）新型冠状病毒的传染源�?????????????????????????????????????????????????9 （七）新型冠状病毒的传播途径�?????????????????????????????????????????????9 （八）新型冠状病毒的人群易感性�???????????????????????????????????????10 （九）新型冠状病毒肺炎的潜伏期�???????????????????????????????????????10 （十）新型冠状病毒可疑暴露者与密切接触者�???????????????????10 （十一）新型冠状病毒无症状感染者�???????????????????????????????????13 （十二）新型冠状病毒与超级传播者�???????????????????????????????????13 9 目录（十三）　新型冠状病毒在空气、衣物、水体环境中的存活期�???????????????????????????????????????????????????????????????????????14 （十四）新型冠状病毒是否存在人传人�???????????????????????????????15 （十五）　新型冠状病毒的抵抗力、致病力和基本传染数�????????????????????????????????????????????????????????????????????????????15 （十六）　新型冠状病毒肺炎为乙类传染病却按照甲类传染病管控的原因�???????????????????????????????????????????16 （十七）新型冠状病毒肺炎流行趋势判断�???????????????????????????17 （十八）　《中华人民共和国传染病防治法》、中国疾病预防控制中心、发热门诊与定点医院�?????????????????????18 （十九）　世界卫生组织（WHO）与国际关注的突发公共卫生事件（PHEIC）�????????????????????????????????????????????19 二、构建高校疫情防控工作体系�???????????????????????????21 （一）成立疫情防控领导小组和工作小组�???????????????????????????22 （二）制订和完善疫情防控工作方案和制度�???????????????????????23 （三）建立联防联控机制�???????????????????????????????????????????????????????23 （四）加强宣传教育与信息发布�???????????????????????????????????????????24 10 目录（五）高校师生疫情信息搜集监测�???????????????????????????????????????24 （六）提供疫情防控信息咨询与支持服务�???????????????????????????25 三、开学返校前准备工作指引�???????????????????????????????27 （一）制订返校计划和培训方案�???????????????????????????????????????????27 （二）做好在线教学安排�???????????????????????????????????????????????????????28 （三）做好健康监测和信息摸排�???????????????????????????????????????????30 （四）加强校园安全保障�???????????????????????????????????????????????????????30 （五）开展校园环境整治�???????????????????????????????????????????????????????31 （六）做好防疫物资储备�???????????????????????????????????????????????????????31 四、返校途中及返校当日指引�???????????????????????????????33 （一）返校师生风险评估及分类处置对策�???????????????????????????33 （二）返校途中个人防护指引�???????????????????????????????????????????????35 （三）返校当日报到注册�???????????????????????????????????????????????????????35 （四）学校集中隔离医学观察指引�???????????????????????????????????????36 11 目录五、开学返校后管理及师生防护指引�?????????????????????45 （一）各类人员管理�???????????????????????????????????????????????????????????????45 （二）重点场所管理�???????????????????????????????????????????????????????????????49 （三）主要活动管理�???????????????????????????????????????????????????????????????52 （四）确诊或疑似单发、聚集性疫情的应急处置�?????????????????55 （五）高校师生新型冠状病毒肺炎个人防护指引�???????????????56 六、新型冠状病毒肺炎诊疗知识�???????????????????????????65 （一）如何判断自己被新型冠状病毒感染的风险�???????????????65 （二）　新型冠状病毒肺炎与普通感冒、流行性感冒的区别�????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????67 （三）新型冠状病毒肺炎高等学校师生就医指引�???????????????67 （四）新型冠状病毒肺炎的临床特点�???????????????????????????????????68 （五）疑似病例和确诊病例的诊断标准�???????????????????????????????69 （六）新型冠状病毒肺炎病情严重程度区分�???????????????????????70 （七）新型冠状病毒肺炎核酸检测与肺部 CT 检查�????????????71 （八）血氧饱和度常识与新型冠状病毒肺炎�???????????????????????72 12 目录（九）新型冠状病毒肺炎的治疗�???????????????????????????????????????????72 （十）中医中药防治新型冠状病毒肺炎�???????????????????????????????74 （十一）　新型冠状病毒肺炎病例解除隔离和出院标准�???????????????????????????????????????????????????????????????????78 七、新型冠状病毒疫情下的高校心理健康指引�???????79 （一）新型冠状病毒肺炎常见心理应激反应�???????????????????????79 （二）新型冠状病毒肺炎心理应激反应指引�???????????????????????80 （三）隔离治疗期间维护心理健康的方法�???????????????????????????82 （四）疫情防控期常用的心理疏导指引�???????????????????????????????83 （五）疫情防控期朋辈心理互助工作指引�???????????????????????????85 （六）　疫情防控期高校辅导员、班导师心理辅导指引�????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????86 （七）疫情防控期高校心理健康服务提供�???????????????????????????87 （八）国内部分心理援助热线�???????????????????????????????????????????????88 参考文献�?????????????????????????????????????????????????????????????91 13 一、传染病基础知识（一）感染性疾病、传染病及流行病学的定义感染性疾病（infectious diseases）是指由病原微生物（病毒、细菌、真菌等）和寄生虫等感染所致疾病，包括传染病和非传染感染性疾病。传染病（communicable diseases）是指由病原微生物和寄生虫等感染人体后产生的有传染性、在一定条件下可造成流行的疾病，如结核病、鼠疫、艾滋病（AIDS）、流行性乙型脑炎、中东呼吸综合征（Middle East respiratory syndrome，MERS）、严重急性呼吸综合征（severe acute respiratory syndrome，SARS）以及新近发生的新型冠状病毒肺炎等。传染病可直接或间接地在人与人之间传播从而造成流行，其流行有三个必需环节：传染源、传播途径和易感人群。流行病学（epidemiology）是研究特定人群中疾病、健康状况 1 一、传染病基础知识的分布及其决定因素，并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学，是预防医学的一个重要组成部分，是预防医学乃至整个医学的基础。（二）病毒病毒是一类个体非常微小，结构简单，仅含一种核酸，专性细胞内寄生，以复制的方式增殖的非细胞型微生物。病毒的大小为纳米级，必须用电子显微镜放大几万至几十万倍才能观察到。病毒没有细胞结构，按其结构可分为无膜病毒和有膜病毒。无膜病毒的核心为一种核酸（DNA 或 RNA），核心外包绕蛋白质外壳（衣壳），此结构称为核衣壳。有膜病毒在核衣壳外还包裹有脂质膜，称为包膜。包膜表面常有不同形状的突起，称为刺突。病毒只能寄生于相应的活细胞内才能生存和产生新一代病毒。病毒在吸附、侵入活细胞后，以自身基因组为模板，利用宿主细胞内的各种物质及 DNA 或 RNA 聚合酶等，复制出内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 Journal of Medicine， 94 参考文献 2020.Doi：10.1056/NEJMoa***. ［41］　Agostini M L，Andres E L，Sims A C，et al.Coronavirus susceptibility to the antiviral remdesivir（GS-5734）is mediated by the viral polymerase and the proofreading exoribonuclease［J］.M Bio，2018，9（2）：e00221-18. ［42］　中国健康教育中心 . 新型冠状病毒肺炎健康教育手册［M］. XX：人民卫生出版社，2020. ［43］　国家卫生健康委办公厅 . 关于印发新型冠状病毒肺炎防控方案（第五版）的通知（国卫办疾控函〔2020〕156 号）［EB/OL］.2020-02-21. http：//doc.001pp.com.cn/jkj/s3577/202002/a5d6f7b8c48c451c87dba1488 9b30147.shtml 95 [文章尾部最后500字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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