研修二：教育教学中存在的主要问题与反思
以下为《研修二：教育教学中存在的主要问题与反思》的无排版文字预览，完整内容请下载
研修二：教育教学中存在的主要问题与反思
东莞启智学校 田林
工作三年，一直担任小学低年级班主任和生活语文教学工作，现 结合教学实践自身存在的问题，加以反思。
1、工作经验缺乏，缺乏信心。
工作第一个月，最大的感受就是大学期间所学的知识过度理论化，缺乏实践操作经验，所以在刚刚参加工作时由于缺乏工作经验，无法提高对教学对象特殊性的认识程度和对教学的熟练度，对于复杂的教学环境以及教学活动尚不太清楚，各方面知识储备不足，对于一些突发状况难以把握，从学生转化为教师面临着巨大的挑战，面对学生时经常有种茫然和无助，导致信心缺乏，特别需要同伴的帮助。值得感激的是，在实习期，我积极加入了学校的青年帮扶计划，我的师傅徐老师给了我很多帮助，帮助我快速适应，积极成长。
抗挫折能力差，与家长合作存在困难。
由 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 渐地我调整了心态，能够独当一面，更加积极自信的处理工作上的问题。
4、工作繁杂，进修学习时间短
由于我们的职业性质要求我们特殊教育教师需要十分的细心和耐心，并且特殊教育事业工作繁杂，教学对象的差异性导致特殊教育教师需要根据个体制定不同的教学方案，作出不同的教学反思，需要花费比正常教学更多的时间，投入大量的时间和精力。这就会导致自身的学习时间太短，自身的专业知识学习得不到很好的累积，从而导致特殊教育学校青年教师的自我学习、成长受到影响。
5、信息技术应用能力
当今社会信息化发展迅速，对教师的信息技术应用能力要求极高，尤其是对我们特殊学生而言，若能合理地将信息技术的丰富性和趣味性带入课堂，定能达到事半功倍的效果。但是工作时间长，周末还要家访和备课，往往没有足够的时间去学习钻研。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《研修二：教育教学中存在的主要问题与反思》的无排版文字预览，完整内容请下载
研修二：教育教学中存在的主要问题与反思由用户“Fie鬼婴”分享发布，转载请注明出处