个人研修计划
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研修计划
教师信息技术应用能力提升工程2.0专题培训，是教育部深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，为服务国家“互联网+”、大数据、人工智能等重大战略，推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学活动的一项国家教育发展战略。为达成此次研修目的，全面促进自身成长提升，服务自己的教育教学工作，?我先对自己选择的三个维度的能力点进行大致分析，再对本轮信息技术2.0研修活动作一个规划。
一、微能力点的分析
1、选择微能力点
A3?演示文稿设计与制作;A5 技术支持的课堂导入;B2 微课程设计与制作;B7 家校交流与合作
2、能力点知识分析
（1）A3?演示文稿设计与制作
根据教育教学需要设计与制作演示文稿，从而灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力；采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进学生认知发展；有序推进课堂教学环节的展开;丰富师生互动的方式。
（2）A5?技术支持的课堂导入
合理利用信息 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 适应时代的需要和新课改的发展需求，提升教育教学水平和科研水平。结合日常教学实际，特制订研修计划如下：
1、坚持理论与实践相结合的思想，确立以学科为本的基本理念，积极参加校本培训和教学研究，立足学校发展，致力于在课堂中扎实推进教育教学。
2、通过研修，更新学科知识，解决教学实际问题，练好教学基本功，提高自身教学设计的水平；
3、通过研修，学习新的教育教学方法，勇于实践，创设灵活多样的教学方法；
4、通过研修，更新师德观念，调整师德行为，努力提高自身师德修养，做到德高为范，学高为师。
5、具体措施
??? 1）、认真撰写研修计划，并按照计划分步骤、有次序地学习；
??? 2）、根据研究计划认真学习教学视频，做好听课笔记，多积累，多学习；
??? 3）、根据学习所得反思自身的教学行为，不断总结经验与教训，促使自己不断成长；
??? 4）、充分利用网络资源，与同行教师多互动交流，资源共享，学习优秀教师的教学经验和方法，为自己更好地教学提供指导和帮助。
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