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学期计划
2020年2月--7月
班级情况分析
新学期,我们班迎来了18名活泼可爱的孩子,其中男孩10名,女孩8名,全为新入园的幼儿。他们的年龄偏小,不满三岁的就有近一半,最小的还不满两岁半。由于这假期比较特殊,我们用微信、电话方式,对幼儿的具体情况做了一个摸底调查,从调查中得知,大部分幼儿在生活自理方面比较差,如不会自己吃饭、不会自己大小便、不会独立睡觉。很多事情都由家长一手包办等等,造成幼儿依赖性强、生活技能差,加上大多数是独生子女,平时缺少与外界、同龄人之间的交往,从而造成交往技能的欠缺,如个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避等的反应,从而形成孤僻、内向、胆小的性格,也有的幼儿则以自我为中心,在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差等等的特点,
工作任务及目标
内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 询问幼儿在家情况,与家长做好详细的交接工作。
5、户外活动时,不挤、不推、不追击,注意幼儿的衣着是不是整齐,鞋带是不是系好,以防摔跤。
6、督促、加强幼儿体育锻炼,增强幼儿体质,提高幼儿技能。
家长工作
1、开学前发放返校健康说明给班里每位幼儿,要求所有家长签署确认返校健康说明并上交保健医生存档。
2、家长工作在我们日常工作中也是必不可少的,在日常工作中要本着尊重、互助的原则与家长进行沟通与交流,让家长能在第一时间得知自己的孩子在幼儿园的情况。及时更新家教宣传的材料,让家长能更及时的学习到正确教育孩子的方式方法。
总之,我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好,看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长,就是我们每位老师最大的心愿。
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