教师规划发展大全
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个人发展计划应该包括你打算怎样变化，以及打算采取什么行动。只有行动才会导致结果。下面小编准备了关于个人发展规划范文，欢迎大家参考!
教师专业发展规划
作为一名负责教书育人的教师，我们应该在成长的过程中为自己规划未来。我相信“勤能补拙”，我希望成为一个勤奋的学习者、研究者和实践者。如何尽快成熟起来，成为一名合格的人民教师，使自我教育有明确的前进和发展方向，是摆在我面前的一项巨大的任务。具体分析方案如下:
优势分析:
1)热爱教学职业，
热爱教学，有较强的责任心和主动性。
2)能够冷静下来，认真阅读一些教学相关杂志，关注最新的课程改革趋势。
3)虚心好学，能自觉理解新事物、新思想。
4)通过13年的课堂教学实践，我们积累了必要的经验，能够胜任初中各阶段的教学工作。
不足之处:
1)十多年来，我的教学工作缺乏计划性、自习性、自觉性、研究性。
2)缺乏系统的理论学习和专业训练，理论学习、教学和科研发展不足，实际教学与科研结合不好，科研教师队伍建设进展缓慢。
3)在学科教学中,这取决于教材在很大程度上,缺乏深入解读文本,缺乏创新和研究自己的教学,缺乏力量发展的教学材料,不使用教材,超越教材,和需要加强的方面安排,积累和反思。
4)在自我职业道德和修养方面,自我在平时的课堂教学缺乏亲和力,没有接触学生,不深入学生,了解学生的内心世界,不了解学生的发展需求和增长的需求,需要提高教师的自我形象,是一个学生喜欢的好老师。
一年的目标
为了更好的实现专业成长，我将立足岗位，着眼于学校的大局和学生的发展，认真踏实的工作。
两年目标
通过两年的学习，我希望成为一个对教育理想执着追求、教育思想观念先进、教育教学经验丰富、科研潜力高、专业特长突出、学生和家长满意的教师。实现以下几个方面:
(1)真正关心每个学生,给每个学生平等的爱,关注每个学生的成长过程,促进每个学生的思想素质的提高,使自己真正成为学生喜欢的教师,走进学生,促进学生的发展潜力,为学生的未来发展打下坚实的基础。
(2)认真备课，让自主语文课堂教学贴近学生，超越教材的课堂教学，学习教材，站在学生的角度学习教学，备课优质，同时给学生带来精彩的语文课堂。
(3)研究性教学，分析自主教学行为，撰写自主教学总结与反思，充分研究自主教学的得失，探索适合自己的教学风格，记录自己与学生的成长足迹，形成自主教学研究，做一名研发教师。
(4)勤于研究，勇于实践。在自学中，多向他人学习，多阅读。学以致用，提高自我教育和教学的深度和广度，使自我教育不仅是工具性的，而且是人性的光辉。
(5)锻炼良好的基本功，丰富自我教育智慧，注重自身修养和教学状态。吸收他人修养的元素，使修养更立体。树立自己的职业理想，为自己的职业理想而不懈努力。
专业工作是一项为人类谋福利的社会公益事业。教师的工作必须以教育为目的，促进人的全面发展。我认为只有树立服务学生的意识，才能确立学生的主体地位，才能把课堂和学习完全还给学生。个性是关于如何应对新的入学情况。
教师专业发展规划
一、对教师专业的认识
新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴，积极投身教育科研的改革与实践，从学生发展的高度积极探索新的课堂教学，不断探求、感悟、反思，使自己逐步成为研究型、开拓型、发展型的教师。作为一名高中政治教师，应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。现将自己的三年目标规划如下:
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 集体教学和研讨活动中。
4、认真对待每一个教师，帮助新教师迅速成长。积极参加县级各类培训，把自己的教学理解和教学经验与同道分享，为提高我校中学语文水平做出自己的贡献。
5、积极参加省市县的各种培训，与志同道合的教师组成教学沙龙，互相学习，取长补短，共同进步。
6、认真上好示范课和研讨课，不仅是展示自己，更要为其他教师的成长想方设法，为学校的发展贡献才智。
7、积极参加各级赛课，并力争取得好成绩。
综上所述，我将以此规划为自己成长的蓝图，不断进步，不断成长，使自己在各方面更加完善。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!只要我锐意进取，不断创新，我相信一定会实现自己的三年规划的!
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