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一、课程设计报告格式要求:
请按要求格式排版!!
课程设计报告格式要求:
标题写作应分层次,如一级标题用一、二、三等表示,二级标题用(一)、(二)、(三)等表示、三级标题用1、2、3等表示,四级标题(1)、(2)、(3)。
报告题目 居中,黑体二号字,加粗;设置段前、段某某为1行;行距:固定值36磅。
一级标题 序数顶格书写,后空1格书写标题,黑体小二号字;段前、段某某为1行;行距为固定值36磅。
二级标题 序数顶格书写,后空1格书写标题,黑体小三号字;段前、段某某为1行;行距为固定值24磅。
三级标题 序数缩进2格书写,后空1格书写标题,黑体小三号字;段前、段某某为1行;行距为固定值20磅。
四级标题、正文 正文宋体小四号字 ,段前、段某某为0行;行距为固定值20磅,首行缩进2字符。
图片居中,图与前文间隔1行;图内文字宋体五号字。图序按章编号;图序图名置于表的下方,居中,宋体五号字。
表与前文间隔1行;表序按章编号;表序表名置于表的上方,居中,宋体五号字。
二、报告内容
(1) 实习内容,焊接工艺、装配工艺流程,调试工艺过程等。
(2)以红外感应电路课题,分析原理,论证结果、原理图、PCB,实物图。
(3)调试中所出现的故障及其处理的方法。
(4)收获、心得和建议等。
三、报告装订
论文的封面用统一给大家的《课程论文封面》,论文的最后一页为《评分标准》
四、时间安排
2021年10月29日 ,由学委收齐电子档,发邮箱***@qq.com。
后续确定稿在打印,要求PCB图彩印,左侧两个钉装订。
PCB制版与电子工艺设计 课程设计报告
题 目: 红外线感应开关控制系统
专业、班级:
学生姓名:
学 号:
指导教师:
分 数 :
年 月 日
红外线感应开关控制系统
课程设计目的和任务
1.熟悉手工焊锡常用工具的使用方法。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的流程。
3.能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作小工艺品。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。
5.能够正确识别和选用常用的电子器件,了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二、 分析与设计
(一)、 设计任务分析
1、 原理分析
(1)、 红外感应系统
由一级比较器U1(4093的8、9、10引脚与非门)、R9、R10、D4构成振荡器,从U1的10脚输出脉冲信号,经Q4放大后驱动红外发射管D2向空间发射红外信号。光电二极管受到触发时,输出0.1-10Hz幅度不超过1MV的超低频脉冲,两个低通放大器组成低频带通放大器,其带宽为粗端,使一级单稳态延时器U1(4093中11引脚)输出低电平,此信号如果没有被障碍物挡住,红外接收管D1无法接收到信号,故后续电路不工作;当D2前面有障碍物时(如人手在D2前面晃动),发射的红外线信号被障碍物反射回来,就会被D1接收到,接收的信号经Q1、Q2放大,最后在R3端输出放大的红外信号, 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。
3
电子电路制作
以红外线感应开关控制系统的设计为实践课题,正确认识电路所用元器件并对电路进行排版布局,电路调试及故障排除,实现功能。
35
4
课程报告
报告行文通顺、规范,条理清晰,按规定格式完成。对实训内容进行全面、系统的总结,并能提出深化的意见或心得体会。
20
5
课堂表现
上课迟到情况、实验过程中纪律情况、离开时整理现场、导线、工具、桌椅等情况。
10
合 计
100分
该生课程设计期间总体情况
表现说明
注:优:≥90分 良:80~89分 中:70~79分 及格:60~69分 不及格:请点击下方选择您需要的文档下载。
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