柳树姑娘音乐教案
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音乐《柳树姑娘》教案
教学内容：学唱《柳树姑娘》认识附点四分音符
教学目标：
情感态度与价值观目标
能让学生用动作表现出柳枝的形象，从而喜爱大自然，亲近大自然，热爱大自然。
能感受到歌曲优美抒情的情感。
过程与方法目标
通过模仿柳枝生动的摇曳形象，体会附点四分音符的感觉
通过律动让学生感受四三拍子的强弱韵律。
运用图谱式描绘音乐旋律线快速掌握音高位置，顺利演唱歌谱。
知识与技能目标
能准确的唱准附点四分音符的节奏
能用优美连贯的声音有感情的表现柳树姑娘的音乐形象。
教学重点：
1、能用优美连贯的声音有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。
教学难点：
唱准附点四分音符的节奏。
教学准备：钢琴、多媒体课件
教学过程：
注：课前谈话激励：（黑板上事先准备一幅没有叶子只有枝干的柳树图）
师：小朋友有没有发现我们的教室有什么不一样啊？（生自由回答）这是一棵树，可是她只有枝干没有叶子，你们想不想帮帮她？（生答）恩!只要小朋友在音乐课上好好表现她就能长出新叶！准备好了吗？那开始我们快乐的帮助之旅吧！
一、猜谜语——导课 3’
1、师生问好
2、猜谜语：
师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这儿有个谜语请你猜一猜，竖起你的小耳朵听好了。（生答出就在柳树上长出一片叶子）
小姑娘，本事大，江南塞北都安家。
湖水替她照镜子， 风儿帮她梳头发。
二、赏柳树——感受体验
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师：读的真棒，下面我们有感情的唱一唱。
第四乐句
师：最后一句阿里罗是高兴地意思，同学们试着跟老师老读一读。（）
五 、完整演唱。
1、齐唱
2、生生接唱
六、舞柳树 6’
1、 给喜欢的歌词加动作
师：柳树姑娘不仅歌儿美，舞更美！瞧！风儿一吹，柳树姑娘随风起舞。老师想知道风儿吹过我们班的柳树会舞出什么动作呢？（师模仿风声生摆出动作）谁能给自己最喜欢的歌词加上动作呢？（指名4或5学生说说）
2、自由组合表演师巡视
师：请我们班的小柳树们自由组合，找你的好朋友或老师一起来舞一舞！
3、 指名展示（奖励柳叶）
4、 集体表演
七、拓展延伸 3’
1、 出示诗歌
师：刚才从同学们的舞姿中，老师看到了好多婀娜多姿的柳树姑娘和树.玉临风的柳树先生。其实不仅我们喜欢柳树，古代的诗人也很喜欢柳树，他们写下了好多诗歌来赞美柳树，你知道吗？今天老师就带来其中一首
咏柳
贺某某
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2、指名(柳树诗人)朗诵
3、 配乐朗诵
师：来让我们把这首古诗也送给在座的各位老师！
4、上台贴柳叶
师：通过我们全班小朋友的共同努力，我们班的柳树已经长出了好多新叶，想不想让她长更多的叶子呢？让我们迈着优美的脚步，一起给柳树长上更多的叶子吧！（师带领一对学生上台亮相后在转身在黑板上帖上柳叶）
八、 完整演唱歌曲，在歌声中结束本课。
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