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4.把总结评估贯穿于教育整顿全过程。一是以“三看”检验学习教育环节成效。“三看”即:一看“专题教育”是否都开展;二看学习参与率是否都达标;三看学习教育成果是否转化为思想成果和工作成果。对学习教育未达到预期效果的,要进行“补课”。 二是以“五看”检验查纠整改环节成效。“五查”即:一看自查自纠是否做到全覆盖,思想发动是否广泛 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 。“六评”即:一评司法局主体责任是否全面落实;二评教育整顿全流程、全环节的目标任务是否全面完成;三评司法行政队伍政治生态是否进一步优化;四评加强队伍教育管理监督的制度机制是否进一步健全;五评是否向上级机关提出进一步健全完善执法司法制约监督机制等方面的意见建议;六评司法行政机关的执法司法公信力、人民群众满意度是否提升。
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