师德市风建设工作方案

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师德师风建设工作方案

为全面加强我校师德师风建设，充分发挥广大教师立德树人、教书育人的重要作用，努力提升职业道德水平和专业素养，不断增强教师教书育人的荣誉感和责任感，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的新时代高素质教师队伍，营造全校尊师重教良好氛围，特制定以下方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《中共XX省委省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》、《2021年XX省“师德师风建设年”实施方案》精神，深入学习贯彻党的十九大和习近平总书记考察湖南重要指示精神，充分认识新时代教师队伍建设的形势任务，准确把握新时代教师队伍建设的使命担当，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，切实加强和改进我校师德建设工作，有效加强全校教师教书育人、为人师表的自觉性，提高全体教职员工的职业道德水平，办好人民满意学校，根据上级文件精神，结合学校实际，特制订本方案。

二、追求目标

志存高远、师德高尚、学识高深、言行高雅、爱心无限。

三、师德要求

引导全体教师铭记国家颁布的《新时代中小学教师职业行为十项准则》：

一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

六、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

七、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

十、规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

四、方法措施

（一）加强组织领导

成立师德建设工作领导小组：

组长：颜某某

成员：卢某某刘某某吴某某陈某某

领导小组负责加强对本校师德师风建设的安排部署和组织领导。

（二）创新工作载体，要求广大教师要严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》，促动教师形成崇高的师德内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。德建设同教师继续教育工作结合起来，组织教师学习有关师德专题材料，做到每次学习有专人组织，并对学习情况要计入个人档案。

2、考核评估制度。完善教师职业道德测评考核制度，做到认真记录，定期考评，其结果进入年度考核。

3、定期研究制度。建立师德建设工作例会制，每周学习、每期总结。

4、奖惩兑现制度。坚决执行“师德一票否决制”，于某某教师节，推荐上报表彰优秀班主任、优秀教师等。

东冲小学

2021年11月12日

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