校园新冠肺炎疫情应急处置演练防疫方案
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目前，我市新冠肺炎疫情防控形势积极向好的态势正在拓展，但疫情形势依然严峻复杂，防控正处于科学管理、分类管理、精准管理阶段。为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康， 我校于2020年4月14日下午三点在XX职业教育中心校园进行了新冠肺炎疫情应急处置演练。现将演练情况报告如下：
一、分组及人员安排
本次演练学校全体教职员工都参与其中。为确保演练有序进行，演练前学校负责人对人员安排做了周密的安排。
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二、四大演练场景情况
本次演练共模拟了五大复学后常规场景，分别为校门口每日晨检、课堂教学、食堂就餐、晚上放学和就寝时发现异常学生处理现场。
场景一：校门口每日晨检
地点：校门口
参与晨检的老师对校门进行消毒，做好学生晨检准备。学生到校后，按地面标线有序排队。值班老师对到校学生依次进行登记（学生出示身份证），检查口罩佩戴情况，并对进校所有人员进行手部消毒，体温正常者有序进入校园。
几分钟后，疑似学生出现，于2号学生通道排队检测体温，体温检测员吴某某、李朝均发现其身体温度异常后， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 随即对该生进行体温测量，显示37.8℃。值班老师立即报告学校疫情防控领导小组，并立即带该生到医学观察室，迅速启动应急处置流程，将其带离食堂。
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场景四：晚上放学
错峰放学时，各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任学生有序送至指定接送点。正要下课，某班发现一学生出现发热，体温测量为37.9℃。值班老师立即报告学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。
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场景五：就寝
地点：校男生寝室
就寝后，学生在寝室内突感不适，同寝室学生立马告告寝室管理员。寝管戴好口罩，快步走进寝室对该学生进行提问检测，显示体温为38.6℃。寝管立马上报。将该学生送至隔离观察室，同时将该寝室的其余学生安排至备用寝室，并要求他们不得随意出寝室。
寝室门口检测体温，提问正常的学生方能进入寝室楼
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发现异常及时报告
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寝管告知相关负责人
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带走学生后其余学生撤离该寝室，进行全方位消毒
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演练结束后，相关负责人对本次活动进行总结，及时查漏补缺。本次演练，检验了我校疫情防控应急预案的科学性和可操作性，提高了我校对疫情的防范和应急处置能力，为我校做好疫情防控期间复学的准备工作打下坚实基础，为师生健康筑牢安全防线！
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