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考查课结课论文（报告、案例分析）写作要求

任课教师可以根据课程性质或教学要求自主安排学生论文（报告、案例分析）采用打印版或手写版。采用打印版的课程请学生按照本文件的相关要求提交论文（报告、案例分析）。

任课教师可依据具体课程要求制定评分标准，并在布置学生写论文前将《课程论文评分表》以电子表格或其他方式发给学生，让学生提交论文时一并提交评分表，《课程论文评分表》一页需要打印装订。

为了便于装订材料，学生提交的论文（报告、案例分析）无论是打印版还是手写版，最好采用A4纸，且第一页为统一的封皮格式。

学生提交的论文（报告、案例分析）为教学档案的资料，每学期期末任课教师都需在规定时间内将学生提交的论文（报告、案例分析）整理后，提交到开课院部的教学秘书处，以便装订存档。

教务处

2013 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

（一）运行效果截图

（二）源代码

（三）源代码释义

四、组员设计分工说明

参考文献

（三号宋体加粗，段前、段后各一行）

[1] ×××××××（小4号宋体，行距20磅）×××××.

[2] ××××××××××××××××××××××××××××××××.



课程论文评分表

各项

满分

评分标准

学生

得分



评分标准一

10

应用程序功能介绍简洁、全面、有应用场景介绍，功能介绍部分要有应用程序的功能图，流程图和功能说明。





评分标准二

60

应用程序设计与实现上覆盖了授课教师给出的八点技术要求





评分标准三

30

应用程序运行效果截图、代码及代码释义















总分

100



评阅人签字







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