秋季《形势与政策》理论课考试说明
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2020秋季《形势与政策》理论课考试说明
考核方式
1.本学期该课程为2学分；
2.采取开卷考核，由学生课后完成；
3.考核题目：请从本学期五个专题中任选一个进行深入的研究性学习，搜集相关文献、案例，形成1000字以上的研学报告；
专题一:疫情防控彰显中国制度优势和治理效能
专题二:决战决胜脱贫攻坚战全面建成小康社会
专题三:联合国与全球治理
专题四:培养担当民族复兴大任的时代新入--坚持把立德树人作为根本任务
专题五:教育发展要走自己的路--坚持扎根中国大地办教育
4.采取100%终结性考试，满分100分。
5.要求学生登录国开网，在该门课“分部自建资源区”中的“2020秋《形势与政策》专题讨论区”发表评论并回复。
评分指标
1.观点正确，论据充分，论证合理，逻辑性强；
2.结合授课内容、社会现实，从理论与实践相结合的角度解答；
3.行文语言准确、流畅，导向性明确，充满正能量；
4.研学报告字数要求1000字以上，格式符合要求，无错别字；
5.符合学术道德规范，不得抄袭其他学术作品及网络内容；
作业提交要求
1.提交方式
每位学生需按照附件中提供作业格式模板（附件1）完成作业，作业可手写（拍照）或打印。
省校的学生完成后交给班主任，班主任收齐后以班级为单位按学号顺序将作业及班级花名册打包，于2020年12月25日前统一交辅导教师邮箱：***@qq.com，逾期不交视为放弃该门课的考核。
各分校、教学点的学生完成后交给班主任，班主任收齐后交教务处统一批改，择优推荐5篇以上的论文及成绩表，以压缩包形式发送至形势与政策责任教师邮箱：***@qq.com，逾期不交视为放弃该门课的考核。
【请提醒学生，勿直接个人将作业发送至责任教师邮箱，造成作业遗漏，谢谢。】
2.具体格式要求
（1）个人信息：仿宋三号；
（2）题目：宋体二号；
（3）授课教师：宋体小二；
（4）正文：仿宋三号，整个文档使用单倍行距1倍。
附件一
举例：
班级：×××
学号：×××
姓名：×××
联系方式：132××
如何理解生态文明建设进入新时代
授课教师：×××
“坚持人与自然和谐共生”“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策”“加快生态文明体制改革，建设美丽中国”…… 自十九大以来，党和国家对生态文明建设的精力投入之大引发国内外广泛的关注和热议。在此基础上，中国的生态文明建设就此翻开新的篇章。
首先，生态文明建设是什么？面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，走可持续发展道路。生态文明建设其实就是把可持续发展提升到绿色发展高度，为后人“乘凉”而“种树”，就是不给后人留下遗憾而是留下更多的生态资产。
其次，生态文明建设为何得到国家的密切关注并在十九大以后提出了更加详细具体的实施计划方案呢？那么我们就要从社会主要矛盾的转化认识生态文明建设的重要性。中国特色社会主义进入新时代，而且我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。即：抓经济发展，还是做好环境、生态平衡的保护。在一个社会的发展阶段，高速发展的经济势必会给生态环境造成一定的乃至更多的影响。生态文明建设就更显得重要。
在工业化、信息化、城镇化、农业现代化和绿色化“新五化”高度融合的经济新常态下，绿色、低碳和循环发展的科学技术，正在以“分秒必争”、“日新日异”的速度向生产力诸要素全面渗透、全面融合，使自然科学研 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 挥越来越活跃的作用，成为地区政治与安全秩序的重要塑造者。但是亚太地区政治与安全秩序尚未达到变化的临界点。中国特色大国外交的推进和周边外交力度的加大，将有助于增加地区政治与安全秩序变化的动能，形成新的力量格局和治理秩序。
举个例子：二十国集团（G20）领导人第十一次峰会将于9月4日至5日在杭州举行。*_**国最重要的主场外交活动，也是近年来在华举办的级别最高、规模最大、影响最深远的一次国际峰会。中国将为G20提供创新增长的中国经验，提出全球经济金融治理的中国方案，贡献国际贸易和投资的中国力量，注入包容联动式发展的中国智慧，为全球所瞩目。这就是中国在全球治理方面所体现的一个很好的例子。
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