安全教育教案
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安全教育教案
文冲完小 刘某某
活动目标： 1．通过活动，让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。 2．通过表演，巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。 3．通过活动，形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识。 活动过程： （一）创设情景，导入主题。 1、师：亲爱的同学们，春天到了，大家想不想到郊外去郊游呢？那么，同学们，如果我们去郊游，我们最最需要注意的是什么？假如有同学在郊游的时候不小心擦伤了，怎么办呢？ 2、学生交流，教师小结：我们最需要注意的是安全，假如有同学不小心摔伤了，可先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球擦干，然后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎，包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。今天的这节安全教育活动课，我们将一起来讨论一些安全方面的问题，让同学们学会自我保护。 （二）安全知识抢答，学会自我保护 1、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 固拓展能力 片断1：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。 救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 片断2：回到家中，小刚发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。 抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。 片断3：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。 急救办法：用木棍将触电者挑开。特别提示：不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。 （四）活动小结 时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，愿所有的孩子天天快乐，日日平安。
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