情绪与健康教案1
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日期
周某某
教学
时间 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、你们有没有发现这三位小客人他们有什么不一样？ 3、让幼儿感受并学学开心、生气、难过时的表情，谈谈自己的情绪经验。（让幼儿观察并对这三种情绪产生共鸣。）
三、情绪调节。 师：这三位客人他们遇到问题了，想请小朋友你们一起帮助他们，好吗？ 师：怎么帮助气宝宝、哭宝宝变成笑宝宝呢？（幼儿互相交流及与表演者的交流，教师及时记录方法，让幼儿产生自信心，体验帮助别人后的快乐。） 教师小结：他们都变成了笑宝宝，手拉手一起唱歌、玩游戏好开心。
四、角色表演。 1、请三位小朋友分别模仿扮演气宝宝、哭宝宝、笑宝宝，看看笑宝宝是怎么帮助气宝宝跟哭宝宝的。 2、分组扮演，看看你是怎么帮助别人的。 （体验帮助别人后的快乐）
五、欢庆舞 让学生集体伴随欢庆舞音乐跳舞做动作。（活动在气氛高潮中结束。）
课后小结
（附照片）
一、二年级健康教育教案
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