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《游戏公平》小学数学学习心得
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课题
《游戏公平》
+讲座
主讲人
华某某
吴某某
科目
数学
时间
11.10
地点
报告厅
记录人
郑某某
学习心得
一、华老师整个教学过程围绕着“问题---试验-----数据----推断”这样一条主线展开。由父子俩通过抛啤酒瓶盖决定谁去看篮球比赛，引出问题：这样的规则公平吗？要知道是否公平，只有通过试验才能知道。交待好活动要求后，让学生记录下数据，通过数据进行分析，推断。啤酒瓶盖两面材质不均匀，落下 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 华老师的智慧。
二、吴某某老师给出建立数概念教学的具体建议：
（一）在数认识中体现数感。?数感的建立非常重要，教师要设计多种活动培
养学生的数感。
（二） 整体把握内容之间的联系：?两个学段相关内容的整体把握和递进与衔
接。
（三）鼓励学生进行数学交流，关注数的应用?。
关于数的认识包括从数的意义、数的表示、数和数之间的关系、数的应用；其中数的应用不仅仅是一条主线，而且渗透在整个学习中。教学中要提供机会鼓励学生运用数来表示日常生活中的一些事物，并进行交流。
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