人教版高中政治必修二 教学设计1：7.1 中国特色社会主义政党制度 Word版【KS5U 高考】
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中国特色社会主义政党制度
一、教学目标
（一）知识目标
1、识记：我国政党制度的内容和优越性
2、理解：中国共产党领导的多党合作政.和治协商制度是我国的一项基本政治制度
（二）能力目标
探究中国共产党领导的多党合作政.和治协商制度的必然性
（三）情感、态度及价值观
在实践中正确解读我国的政党制度
二、教学重难点
教学重点：我国政党制度的内容
教学难点：中国共产党领导的多党合作政.和治协商制度是我国的一项基本政治制度
三、教学过程
（一）导入新课
播放歌曲串烧《没有共产党就没有新中国》、《春天的故事》、《走进新时代》。教师提出问题，为什么中国共产党执政是历史和人民的选择？中国特色社会主义事业为什么必须坚持以中国共产党为领导核心？中国共产党是怎样不断增强自己的执政能力的？这就是今天我们将要共同探究的问题。
（二）讲授新课
1．我国的民主党派
（1）性质：是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的政治联盟。
（2）地位：参政党。
2．中国共产党领导的多党合作政.和治协商制度
地位
是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度
基本
内容
①中国共产党和各民主党派是通力合作的亲密友党关系；
②多党合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导；
③多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共；
④多党合作的根本活动准则是遵守宪法和法律；
⑤多党合作的重要机构是中国人民政治协商会议
特点
共产党执政、多党派参政，共产党领导、多党派合作的政党制度
优越性
①有利于发展社会主义民主政治；
②有利于发展社会主义经济、文化和建设生态文明；
③有利于构建社会主义和谐社会；
④有利于推进祖国和平统一大业
3.正确理解和把握中国共产党与各民主党派的关系
中国共产党
各民主党派
区
别
性质
两个“先锋队”
各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者、爱国者的政治联盟
地位
执政党，领导核心
参政党(不是在野党不是反对党，是亲密友党)
联
系
政治上
执政与参政、领导与被领导的关系。这种领导是指政治原则、政治方向和重大方针政策的领导
组织上
相互独立，不存在隶属关系
法律上
地位平等，都必须以宪法和法律为根本活动准则
事业上
通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党
监督上
互相监督的关系，更加强调各民主党派对共产党的监督
注意：
（1）中国共产党对民主党派实行政治领导，但这并不意味着民主党派没有独立性。
（2）人民政协是中国共产党和各民主党派合作的组织形式，不能将人民政协等同于民主党派。
（3）人民政协不是国家机关，不履行国家职能。人大监督是国家权力机关的监督，具有法律约束力；政协监督属于民主监督，不具有法律约束力。
课堂小结：
2．与党的领导相关的几个关系
党的领导与人民当家作主的关系
①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主。②中国共产党的领导，就是支持和保证人民实现当家作主。党的领导是人民当家作主的根本保证。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，以全心全意为人民服务为宗旨，坚持以人为本、执政为民的执政理念。党的一切工作都是为了造福人民，党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点
党的领导与依法治国的关系
全面依法治国是中国特色社会主义的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 线、方针政.和策。②人民代表大会是我国的国家权力机关，党坚持依法执政，支持人民代表大会依法履行自己的职责，使党的主张通过法定程序上升为国家意志。党要在宪法和法律范围内活动。③坚持党的领导和发挥人大的作用是一致的，都是为了保证人民当家作主，维护和实现最广大人民的根本利益
党的领导与政府的关系
①中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。党通过科学执政、民主执政、依法执政等方式实现对国家和社会生活的领导，但不代替政府履行职能。②各级政府必须坚持党的领导。政府通过依法行政，履行政治、经济、文化、社会、生态文明建设职能，贯彻执行党的路线方针政策，并自觉接受党组织的监督
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