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第6.3.1数列的极限数学课程思政案例3
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课程名称
第6.3.1数列的极限
授课教师
李某某
授课班级
20美术
思政教学切入点
第6章数列中第6.3.1节中函数的极限
思政教育元素
让学生学习优秀的科学家凡事追求卓越与完美的工匠精神，同时增强文化自信。
通过极限地永远运动，无限接近的过程。让学生想起初的理想，不忘初心。
内容、方法
对数列的极限这个知识点进行引入时，用魏晋时期数学家刘徽的割圆术来引入。而将圆周率精确到了小数点后7位，这一成就比欧洲人要早一千多年， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 任给的正数 ε，总存在正整数N，使得当 n>N 时有"#Xn-a"#
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