小学复课前新冠肺炎疫情防控应急演练方案(1)
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复课前新冠肺炎疫情防控应急演练方案
一、演练目的意义
针对当前新全球冠肺炎传染病防控形势日趋严峻以及国内时有本土病例发生的情况。为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实上级各类文件精神，有效预防和积极应对新冠肺炎疫情的发生和应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效的处置能力。做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。
二、组织机构
组 长：朱某某
副组长：袁某某 张某某 路海军
成 员：黄某某 路 萌 吴某某及各年级组长
引导员：路 萌
值班领导：路海军
隔离室观察人员：杨 柳
校门口测温组：黄某某
物资负责人：吴某某
消毒组：贾某某
疫情报告负责人：杨 玲
疫情演练影像资料负责人：赵 彬
疫情演练信息上报人员：黄某某
三、演练策划组
组 长：朱某某
副组长：路海军
成 员：黄某某、吴某某、路 萌
其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员，确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度，确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划，检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题，协调各类演练参与人员之间的关系，组织演练总结与追踪。
四、应急演练参与人员
按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。
1.演习人员
按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括：排查救助疑似病人，及时上报，保护公众安全健康，与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。
2.控制组
组长：路海军
成员：黄某某
其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示，确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性，保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题，保证演练过程的安全。
3.评价组
组长：袁某某
成员：吴 乐
其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。
4.模拟人员
场外应急组织模拟人员：张某某
模拟病员：xx
五、演练地点时间
时间：2020年xx月xx日上午8：30分
地点：校门口、隔离室前、隔离室中、教学楼及校园其它防控部位。
观摩人员：所有参演人员及各班班主任。
六、演练内容
（一）学生佩戴红领巾，在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队，在校门口体温监测点发现某学生体温异常，有呼吸道疾病症状。
演练流程一：
步骤:
1.三（1）某个学生经测温设备初次筛查，发现测得此名学生体温38.2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任立即将情况报告给当天值班领导路海军。
2.值班领导路海军指示另一位穿戴好防护装备主任吴某某将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员（贾某某）对测温通道、此学生到隔离室的途径路线及时喷洒消毒液。
3.保健老师杨柳用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当前身体状况、近期行程状况（有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史），并在《校园疫情突发情况登记表》记录。
4.经过5分 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 对传染病病人所在班级教室、办公空及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记，防止疫情扩散，迅速切断感染源。
6.如确诊感染，请示上级政府和教育主管部门，决定是否实行全校停课，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
7.***进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
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2020年5月10日
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