《Java语言基础》实验指导书
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《Java语言基础》实验指导书
课程编号： ***
课程名称：Java语言基础实验
课内实验学时： 20
一、实验课的要求
学生应该按照实验大纲要求，完成相应的算法设计以及实验报告，并提交实验报告。
实验报告要求填写：实验名称、学生姓名、实验日期、实验目的和要求、实验源程序、实验结果分析。
二、考核方式与评分办法
实验考核每次依据预习、实验完成情况、纪律等综合给出实验成绩。与学生自主学习相结合。
三、每组人数与实验学时数
项目
实验名称
实验内容
学时
实验类型
1
熟悉Java程序开发环境
熟悉Java程序开发环境；熟悉2种Java程序；熟练使用eclipse等开发工具
2
验证型
2
简单数据类型和流程控制
Java的基本数据类型；java 的运算符的使用；常用的控制语句的使用；
4
综合型
3
类、对象基础知识
掌握类和对象的创建方法，了解成员变量和成员方法的基本特征；理解类的继承和多态的作用，掌握面向对象编程的基本方法；
4
验证型
4
图形化用户界面程序的设计
容器和基本组件；布局管理器；事件对象和事件处理器、鼠标和键盘事件；菜单的使用、对话框的使用；常用GUI标准组件；
4
综合型
5
流式输入输出
熟悉不同类型的输入输出流类的使用；熟练使用基本IO流；
2
验证型
6
异常处理
Java 的异常处理机制、异常的捕获与处理
2
验证型
7
Applet程序与多线程
掌握Applet程序的编写、运行及其主要方法；线程的基本结构与使用方法；多线程的互斥与同步；
2
综合型
每组人数：等同于班级人数
四、具体实验操作
本实验课分成起七个独立的实验。
（一）熟悉Java开发环境（2学时）
1.目的：
学会下载安装Java SE软件包；
熟悉Java程序运行环境；
熟悉2种类型Java程序；
熟练掌握安装和使用eclipse等开发工具；
2.实验任务：
（1）下载安装Java软件包；
（2）完成Java环境变量的设置；
（3）下载安装eclipse软件；
（4）实验教程 261页14.2中第2题；
（5）编写applet小程序“HelloApplet.java”。在窗口10,10处显示“Hello!”；在30,30处显示“Welcome to Aplet Programming!”。
（二）简单数据类型和流程控制（4学时）
1.目的：
掌握Java的基本数据类型；
熟练运用java 的运算符；
熟练运用数组；
熟练使用控制语句；
掌握字符串类的基本使用方法；
2.实验任务：
（1）修改并运行下面的程序。如图1所示。
图1 图2
（2）建立包含复合语句的程序。将变量i在块内定义会怎样？改变其他变量的位置试试看。如图2所示。
（3）给定一3*4的矩阵，求出其中值最大的元素的值，及所在的行列号。
（4）计算 ,直到最后一项的绝对值小于10-4为止。
（5）从键盘输入一行字符，统计其中有多少单某某。假设单某某之间以空格分开。已知：判断是否有新单某某出现的方法——当前被检验字符不是空格，而前一被检验字符是空格，则表示有新单某某出现。
（三）类、对象基础知识（4学时）
1.目的：
理解Java面向对象编程基本思想；
掌握类和对象的创建方法，了解成员变量和成员方法的基本特征；
理解类的继承和多态的作用，掌握面向对象编程的基本方法；
理解包的概念和使 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ”); }
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（七）Applet程序与多线程（2学时）
1.目的：
掌握Applet程序的编写、运行及其主要方法；
了解线程的生命周期；
掌握线程的构造，调度，控制方法；
掌握继承Thread类和Runnable接口的使用；
能够处理简单的多线程互斥和同步；
2.实验任务：
（1）编写一个Applet，实现连续显示多副图像，每秒钟显示6幅图像。
（2）设计程序ClockApplet，可以实现一个时钟Applet，显示当前时间并逐秒进行更新。
教研室：信管 执笔人：金某某 系主任审核签名：许某某
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