中学足球社团活动计划
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五寨三中足球社团活动计划
为了促进学校足球工作健康迅速的发展，铺建学校足球活动的基石，为校足球队提供丰富的人员基础，开设校足球社团。社团以一二年级同学为人员班底，注重培养学生对足球运动的兴趣爱好健康、迅速发展，根据足球运动规律、青少年生长发育规律及校足球队现状特点为依据，拟定南湖一小足球社团活动计划。
一、学校足球工作现状
我校被初评为全国足球特色试点学校，***取得较好成绩。学校的足球基础比较薄弱，尚未形成全校的足球氛围。在校队的队队员热爱足球运动，对比赛充满渴望，训练过程中能够展现出对足球运动的浓厚热情，具有较高的训练积极性。队员积极好学，具有较强的动作模仿能力。训练在器材、场地方面能够得到保障，并且能够得到学校老师和领导的支持，具有较好外部环境。另一方面，除校队队员外的其他同学，没有接触过足球训练，足球技、战术水平基本为空白。由于不同年龄段队员在生理和心理上的发育水平存在差异，三个年级队员在共同训练中表现出一定的群体差异。由于年龄段特质等原因，部分队员在训练过程中注意力不集中，训练纪律性不够强。设立足球社团不仅让足球运动在我校普及开来也为我校足球队提供优秀的苗子。
二、社团活动的目标
科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
学校开展足球社团,目的是增 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 6
热身及放松；球性练习－颠球、脚弓盘球、脚底踩拉球；脚弓传接球；身体素质
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热身及放松；球性练习－颠球、脚弓盘球、脚底踩拉球；脚弓传接球
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热身及放松；球性练习－颠球、脚弓盘球、脚底踩拉球；脚弓传接球；正脚背带球；身体素质
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球性练习及放松；脚弓传接球；正脚背带球；脚内侧带球；脚外侧带球
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球性练习及放松；脚弓传接球；正脚背带球；脚内侧带球；脚外侧带球；身体素质
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球性练习及放松；脚弓传接球；正脚背带球；脚内侧带球；脚外侧带球
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球性练习及放松；传接带组合练习；身体素质
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球性练习及放松；传接带组合练习；头顶球
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球性练习及放松；传接带组合练习；头顶球；小型比赛
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球性练习及放松；传接带组合练习；头顶球；脚内侧长传球
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球性练习及放松；传接带组合练习；头顶球；脚内侧长传球；小型比赛
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球性练习及放松；传接带组合练习；脚内侧长传球；正脚背射门
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球性练习及放松；传接带组合练习；脚内侧长传球；正脚背射门；脚外侧射门；小型比赛
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球性练习及放松；传接带组合练习；脚外侧射门；一对一攻防
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球性练习及放松；传接带组合练习；脚外侧射门；一对一攻防
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