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雅思概述

宗某某：3-6 分----扣分原因：书写，语法

评分标准：拼写正确，语法准确，逻辑，书写，

评分标准

任务完成---应用文--信件，演讲， 日记9’---5’

面面俱到，缺一不可； 图表作文--数据特征---表述出来

词汇：拼写正确，运用准确，丰富（词汇重复率很低）9’-6’

Environmental protection =protect the environment = preserve the environmental=environmental preservation=not pollute the environment

Learn gain knowledge

语法：基础语法（主谓一致，N&V变位， 时态， 动词搭配，介词错误）； 句型（长短句结合-简单句+并列句+从句+倒装句+强调句+虚拟语气）9’-5

连某某&衔接：unity-写作的一致性&coherence-衔接手段-（因果，转折，列举，举例。。。）9’-5’

task1--小作文1/3 +task2---大作文2/3

2. 小作文类型

Timetable 作息表

2-1 饼图，表格， 线图，柱图

动态图--2个时间点或多个时间点的推移，引起了数据的趋势变化

静态图--1个时间或没有时间点的数据图1

趋势变化--上升，下降，平稳，波动（rise and fall/ups and downs）

上升

V. Increase, rise, grow, climb, go up+adv. +to（上升到）/by（上升了） +数据

N.a (n)+adj. increase, rise, growth+of /in+描述对象

翻译： 班里男生人数增加了40个。

The number of A growth of male students/boys is 40.

There is a growth of boys, rising by 40.

非谓语结构---具备动词的形式，但是不能充当谓语的功能。

动词不定式--to +v(主语，定语，状语，表语，宾语）

To learn English well is a necessary job for high school students.

The cake to have been eaten is very expensive.

The small huts(小房子) is used to accommodate(提供住宿) the tourists.

We are to go to Thailand.

分词结构--done/v-ing (定语，状语，)

过去分词：表示修饰的名词已经被完成。

The results caused by laziness are unacceptable.

The land damaged by over-cultivation is expanding .

现在分词：表示修饰的名词正在进行或者主动。

The news being broadcast on TV is not real.

The rumor spreading on campus will hurt some students.

动名词--doing（主语，宾语，表语）

相似点：变位规则一样，外形一样

区别：功能不同

Learning English well is a necessary job for high school students.

a, an+N。 名词的首音标， 元 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 代表性的建筑

同学情况--男女比例，来自于， ---一周你最喜欢的一个同学（介绍同学的喜好）

校园生活--忙碌的课堂外，老师介绍高中的主要任务， 闲下来的课余活动

3.并列句---有连词连接两个独立意义的句子，叫并列句。

Fanboys---for(原因), and, nor，but, or, yet, so

for：只能用在句中，不能放在句首

I am not going to go to school today, for it is raining heavily.

I like go to work and have big meals.

写在word, 交回群，@崔老师

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