小白，墙外阳光正好德育案例
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小白，墙外阳光正好
*_**学 文某某
2016年9月1日，XX沙洲。白XX的风吹散了夏日的燥热，干瘦的大爷在报名的人群里大声喊：“老师，我的娃儿就交给你了，他不听话，你就使劲揍。”我一边笑着答：“没问题，帮你揍。”一边从报名册上抬起头，看见躲在大爷背后的男孩子，满脸通红。这是我对他的第一印象：害羞。
是真的害羞。上课不敢大声回答问题，被叫起来的时候脸都红到脖子根，支支吾吾半天，眼睛都不敢抬起来，以至于英语老师后来打趣道：“那个皮肤吧，白里透红，比女娃儿还好；那个胆子吧，一叫就怕，比蚂蚁还小。”又不是一直害羞。班上的学生说课后的他是活泼的，喜欢开玩笑，喜欢讲故事；体育课的他是积极的，喜欢打篮球，喜欢跳高。这样的男孩子很常见，在老师面前羞涩，在同龄人面前真实。
直到八年级上册的那个冬天，两个男孩子突然来找我，说他割手臂了。听到时有点蒙，上周才听说他写了两首打油诗，得了个“诗人”的名号，大家叫他“李白”，我也跟着叫“小白”，他还为此得意洋洋了许久。怎么会割手呢？两个男孩子相互看了看：“其实不是第一次了，我们全班都知道。我们觉得为了他好，还是应该告诉你。”
我在早操后的操场上捞起了他的袖子：左手手腕上有长短不一的五条印子，刚刚开始结痂，还能看到血丝。那五道印子下面，覆盖着好几个“x”，已经脱痂泛白了。突然有些不知所措，这是我当老师第七年，第一次碰到自残的学生，第一次看到这样伤痕累累的手。他得用多大的力气，得下多大的决心？“为什么呢？”我听见自己问。他慢慢把自己的手缩回去，飞快地放下袖子，捏着袖口，紧紧的：“没事的，老师。难过的时候割几下，疼过就好了。”我愣了许久，我该怎么安慰他，怎么开导他？“你先回去想一想，老师等你主动告诉我，好吧？”我几乎是匆匆结束了这次谈话。
他是离异家庭的孩子，但家里人都尽量减少离异对他的伤害。妈妈再婚，有了自己的小女儿，仍然在每年寒暑假接他去一起生活一起过节；父亲担心再婚的妻子对他不好，至今对家里的介绍置之不理，全心全意培养他，教他打篮球、下象棋，努力挣钱供他读书；爷爷奶奶专门在家照顾他，年近七十，却从不缺席学校的家长会和各类活动。那他，到底是为了什么呢？
直到周日晚自习，我收到他的信，从两页密密麻麻的作业本子纸里读出了他矛盾复杂的爱恨情仇。对于在自己6岁时就离婚离开的妈妈，是“爱而不得”。在一次次寒暑假客气又小心的共同生活里，他慢慢地明白，妈妈已经有了自己的家庭，有了自己的生活。但是他仍然渴望靠近她，甚至将自己的压岁钱拿给妈妈买妹妹的奶粉。对于一直将自己视作全部的爸爸，是“爱恨交织”。他明白爸爸的所有牺牲和努力，可是，太沉重了，沉重到他觉得成绩一般的自己承受不住这份希望。对于全心全意照顾自己的爷爷奶奶，是“爱在难言”。如果不是自己，他们早就去大伯家里养老了。这份愧疚让他不知道怎么面对每周丰盛的饭菜，从不缺席的零花钱和问候。
这是个14岁的乡村男孩子，一个平时作文600字都要绞尽脑汁的男孩子，却用2000多字给我写了一个长长的故事，是我过去6年，从未遇到的故事，让我心惊胆战。他说：“我就等家里人说我、打我，我就可以留下纸条，永远离开这个世界了。”他说：“请你帮助我，我现在已经活不下去了，我真的不行了。”……
当晚，我给他爸爸打了电话，把那封信告诉了他。印象中，这位父亲沉默寡言，但极具才华，爱读小说，爱吹笛拉二胡，爱打篮球。他告诉我自从离婚就把儿子当成自己的一切，给他最好的，怕他受委屈，所以不再婚。但从没想过，儿子如此渴望一个妈妈。没有想过，年节时看到的活泼的儿子竟然有了自残甚至自杀的想法。近两个小时的交流，爸爸没错，儿子 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，因为我找到新的起点，我要努力让自己变得更阳光，更好……”
现在，依旧时不时收到他的信息，有时是简单地问候，有时是有趣的分享。我也始终忘不了那两封长长的信，忘不了他爸爸那声哽咽。苏霍姆林斯基曾说：好老师是这样的人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。而我们，是否在繁杂的教育教学任务之外，更多关注孩子眼里的期盼，读懂他们的所思所虑呢？我们的爸爸妈妈们，能不能更多关注孩子内心的孤单，多一些陪伴呢？我相信，如果用更多的理性和慎重，尊重和信任，理解和耐心，便能推倒小白们自封的高墙，带他们看墙外，阳光正好！
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