幼儿园年度师德师风建设活动计划
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勾庄中心幼儿园2017年度师德师风建设活动计划
为加强我园教师队伍建设，提高教师师德素质，根据区教育系统相关活动，继续深入开展师德师风教育活动的的工作部署和要求，促进我园党风廉政建设和各项工作的开展，结合我校实际情况，制定本实施计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“敬业爱生、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，深入开展师德师风教育活动，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。
二、任务目标
（一）教师目标
1．教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识。理解师德对教育教学的意义和作用。
2．找出自己的不足和适合自身师德修养的方式，师德修养有所提高。
3．密切与幼儿、家长的关系，让幼儿、家长、社会满意，不出现任何教学事故，为幼儿献爱心、做好事。
4．争做师德标兵。
（二）集体目标
1．每一位职工都要加入到师德建设活动中来。
2．相应建立推进师德建设的有效机制。
3．不出现任何违反师德规定的事故，不出现因师德问题引起的幼儿、家长的各种形式（来电、来信、上访、）的不满。
4．培养、挖掘、树立一批师德先进典型。
三、成立师德建设领导小组，建章立制，虚功实做
逐步建立完善的师德教风激励、考核、监督机制，突出教书育人的实绩，重点考核教师的职业道德状况、教学态度和育人效果，将师德建设同人事制度改革、职务评聘、评优奖励结合起来，对违反师德规定的要进行必要批评教育和相应处罚，情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制同时追究责任、严肃查处。
成立领导小组班子
组长：卜某某（全面落实师德师风建设活动）
副组长：金某某（制定师德师风活动计划，协调开展各位活动）汤某某（负责在校园网、宣传栏、XX教育信息网等宣传工作）
组员：徐某某、王某某、程某某（负责开展师德师风建设活动，收集资料）
四、加强学习、实践，营造良好师德氛围
从加强学习、提高认识入手，按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路，通过自身修养、制度保障和实践活动，逐步完成任务目标。
（一）开展师德师风专题学习活动。幼儿园将结合教师政治学习，组织广大教师通过研读专著、集中研讨、学习反思等，深入学习社会主义核心价值体系，学习教育法律法规，学习各级领导关于教师队伍建设的重要讲话，学习《中小学教师职业道德规范》等，引导广大教师进一步增强职业使命感和社会责任感，增强职业道德观念，依法履行教师职责和义务。
（二）开展模范教师先进事迹宣讲活动。开学初幼儿园结合教师节活动，开展“感动就在我身边”——寻找最美教职工活动，表彰先进教师，树立先进典型。组织教师聆听、学习模范教师先进事迹，弘扬高尚师德，激励广大教师学习模范教师，学习身边先进典型，为人师表、教书育人、敬业爱生，自觉树立人民教师的良好形象。
五、实践活动，有效推进师德建设
1.“学雷锋清扫环境”活动
三月是传统的学习雷锋月，雷锋精神是我们中华名族宝贵的精神财富，校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。我支部根据学校德育工作重点和思路，结合上级有关精神，开展“学雷锋清扫周边环境”活动。
2.“讲责任 树新风”教师专题读书活动
结合一年一度的教师读书活动，为提高教师良好的学习氛围，加强师德师风建设，开展“讲责任 树新风”教师专题读书活动。（1）按需选 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 道德修养，深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》扎实推进师德师风建设，不断提高师德培训的质量和效益，结合幼儿园实际，深入开展师德师风教育活动。
开展岗位大练兵活动
幼儿园把培养教师适应现代教育所必需的业务素质和能力，作为师德师风教育活动的重要主题，引导广大教师以提升教育教学能力为核心，广泛开展岗位大练兵活动。
5.家长对幼儿园工作的评价活动
开展家长评教师活动是家长促进教学工作的形式之一，发挥家长在教学中的主体地位。结合师德师风建设，本次评价活动内容包括师德评价。让家长督促我们教师，对我们教师的师德现有状态提出宝贵建议，从而从侧面反映出我们教师在师德师风方面还需加强、改进的环节。
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