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3.课下别打闹
教学内容:
课下打闹的坏处,下课活动的注意。
教学目标:
1.通过活动,了解可见存在的安全隐患,树立安全意识,获得安全知识。
2.学习健康、有趣的课间游戏,在游戏中培养团结协作,互助互爱的情谊,增强规则意识。
3.学会在课间活动中应用安全知识技能,养成规范的安全行为习惯。
教学重点:
1.通过活动,了解可见存在的安全隐患,树立安全意识,获得安全知识。
2.学习健康、有趣的课间游戏,在游戏中培养团结协作,互助互爱的情谊,增强规则意识。
教学难点:
学会在课间活动中应用安全知识技能,养成规范的安全行为习惯。
教学方法:创设情境
教学课时安排:1课时
教学过程
二次备课
导入:列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、芦南公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。
2、班级举例
学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方:
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
四、学生自查
哪些方面未做好,今后要加强注意。
五、安全教育总结
新学期开学以来,为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我积极采取有效措施,认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育:
一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
教后反思:
第四单元 1.红灯停,绿灯行
教学内容:横过马路应注意什么,应该怎样过马路。
教学目标:
1、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。
2、理解“红灯停,绿灯行”的重要性,强化学生的安全意识和遵守规则的能力。
3、体验模仿游戏的快乐。
教学重点:
1、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。
2、理解“红灯停,绿灯行”的重要性,强化学生的安全意识和遵守规则的能力。
教学难点:
强化学生的安全意识和遵守规则的能力
教学方法:
创设情境
教学课时安排:1课时
教学过程
二次备课
(一)导入活动
1、游戏“我是小司机”
师:今天,我们来做个游戏——扮小司机,你愿意扮就选一个方向盘吧。播放“我是小司机”的音乐,学生手持方向盘在十字路口自由开车,发生冲撞后停止音乐,游戏结束。请学生到座位上坐好。
2 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 遇到交通肇事者逃逸,应尽可能地记下肇事车辆的车牌号码,车身颜色等信息,为公安机关迅速破案提供线索。
(3) 及时拨打求救电话。
三、拓展实践:
危险判断:
看图,判断下列行为是否正确,说明理由。
1. 乘车时玩尖锐、锋利、危险的玩具。
2. 在公交车上打闹或把头、手、胳膊伸到车窗外。
3. 汽车行驶中不抓扶手。
4. 儿童坐在后排座位,未系安全带。
5. 儿童坐在副驾驶位置。
四、 总结提升:
1. 介绍小资料。
2.总结:这节课我们学习了安全乘车方面的相关知识及发生危险时的应对办法,请小朋友回家后能讲给爸爸妈妈听,今后乘车时一定要注意安全。
教后反思:
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