人教版七年级下册数学习题：6.1.1平方根作业
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6.1.1 平方根
A组题
1、学科班长组织组员，每人复述对平方根概念及性质的理解。
2、学生交流如何去求一个数的平方根。
3、学生在小组内展示自己的答案：
（1）.如果 a 的一个平方根是 4,则它的另一个平方根是 .
（2）.若 平方根是 ±5 ，则 a = ；
若 平方根是 0 ，则 a = ；
若 没有平方根，那么 a ．
（3）.明辨是非：下列叙述正确的打“√” ，错误的打“×”：
①4是16的平方根； （ ） ② 16的平方根是?4； ( )
③的平方根是3. ( ) ④1的平方根是1； ( )
⑤9的平方根是3； ( ) ⑥ 只有一个平方根的数是0；( )
4、求下列各数平方根：
⑴225 ⑵1.69 ⑶ ⑷ ⑸30
B组题
1、（求 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 平方根是
（3）.能使有平方根的是……………………………（ ）
A. B. C. D.
（4）.一个数如果有两个平方根，那么这两个平方根之和是…（ ）
A.大于0 B.等于0 C.小于0 D.大于或等于0
（5）.289的平方根是 ，的平方根是 ，
（6）.如果一个数的平方根等于它本身，那么这个数是 .
（7）.－9是数a的一个平方根，那么数a的另一个平方根是 ，数a是 .
（8）．如果一个数的平方根是与，那么这个数是 ．
（9）. = ， = ， ，
（10）求下列各式中的x.
（1）； ⑵； （3）
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