班主任管理工作常规
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新班 班主任工作常规
一、认识和了解学生
新接一个班级，应尽快认识学生，尽快叫得出每个学生的名字，以利融洽和学生的关系，以利开展工作。主要办法有：
1、巡堂或集会等场合中手持座位表或贴有相片的学生登记表逐个认人；
2、先认男或女，或先认学习委员、班干部，或一组组逐一认；
3、通过个别谈话或课堂提问认；
4、通过参加活动认；
5、通过特征认。
6、填写学生基本情况表格，了解学生在家庭、家长和社会关系情况。
7、简历班级学生档案本。
二、编座位
1、应尽量考虑以下因素：先行分组——性别、高矮、视力、学习成绩、班干等，有可能也考虑活动能力方面的“人才”分布，以利小组活动的开展。
2、一般每班按座位行数分为若干个大组。如条件许可，可再分为若干几人小组，若按前后座位划分，则有利于开展课堂讨论活动。
3、编座位应尽量注意两个（同座）的“搭配”，以利相互学习，共同提高。一般不宜“自由组合”。
4、座位变动，课桌椅一般亦应随人而动，以利提高爱护公物的责任感受。
三、教室布置
开学初各班应进行教室布置，营造良好的育人氛围，一般应包含：学习园地、公开栏、课程表、值日表黑板上方应有校训，其余布置应以不影响课堂听课注意力没原则。
四、健全班级组织
1、新班干部可由班主任和曾任干部一些同学协商后指定，待条件成熟再进行选举，今后是否实行“干部轮换制”应慎重。
2、学习委员、科代表每科设1人，任课老师确定后，报班主任备案。
3、班委会干部设班长、副班长（1—2人）、宣传委员、学习委员、生活卫生委员、文娱委员、督查员等，以单数为宜。班委会干部由班主任确定后报政教处备案。
4、小组每组设正、副组长各1人，最好男女各1，产生办法参照1。
五、指导班委员、学习课代表（少先队中队委）的工作。
除直接抓好班委会的工作外，作为班主任应全力协助少先队、政教处的工作（从各种制度的坚持到其他活动的开展）。一个班由班主任抓好班委会和课代表，再由这两个分支分别协助抓好班级管理工作和协助老师完成教学任务，班级工作便可全面统筹。
六、抓好考勤
能否认真对待考勤，实质是能否真正理解培养“四有”新人的意义。
1、每班可指定一名副班长专事考勤工作。
2、请假需有班主任以上的批条。病假要有医生等有关的证明；事假需有家长的条子；公假由学校有关人员通知。请假一天以上要经过政教处领导同意并留档。
3、来不及请假的事后一般可补假。手续不全或虽请假但未经批准者，作“旷课”论。
4、迟到或早退三次作一次旷课计，旷课八次（节）作一天计。
5、大课间阳光体育和课间操分别加到一节课计算考勤。
七、清洁卫生
1、每班由生活卫生委员负责分配值日任务。
2、每班必需坚持每天两次小扫，扫教室和清洁区，每天可在上第一节前或下午第一节前进行。每周四大扫除，除小扫内容外再加上责任区。要求每次不少于两个组的同学参加。
3、每天打扫清洁区要求在早读前进行完毕（值日生必须要早于值日当天派定）。
八、爱护公物
1、各班需指定专人于每天放学后关锁教室。
2、教室门窗如有破损，需及时报后勤处修理，以免影响保安工作。
3、注意水电的节约，防止电灯空照、风扇空转或人少多开的现象发生。
九、家庭联系
1、每学期班主任至少和每个学生家长联系一次以上，方式可有家访、通信通话联系等。
2、每学期每班需至少开一次家长会。方式可全体开或分类分批开（时间上：新班可在开学、期中考后，老班可在期中考后或期末考前，或据情而定）。
十、开好主题班会
除认真按《德育教育纲要》所规定的内容实施外，还应大致安排一学期的主题班会内容。“主题班 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 返校工作。
5、及时布置本班教室。
6、组织召开好每学期的家长会。
7、按时完成学校分配的各种劳动。
8、做好评优树模工作。
9、做好“献爱心、手拉手、扶贫帮困”工作。
10、配合好年级组、教务处、政教处、少先队分配的各项活动。
11、搞好学生操行评定和评语工作（上学期操行评定，下学期操行评定和评语）并将全班操行评定总表或全班学生评语一份交政教处存底。
12、写好班级学期工作总结交政教处（一学年写一篇德育论文或班主任工作总结）。
13、填写学生成绩通知单，并发给学生假期带回去给家长，下学期开学时家长签名后收回。
14、召开一次班级后进生座谈会，对假期提出具体要求。组织好假期作业的布置和查验。
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