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5.1班数学核心素养教师学生反思

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5.1班核心素养测评

反思题型内容:

一是小数除法竖式计算算理

二是梯形面积计算公式应用优点:

教师:在平时计算教学中相对重视算理算法,以及基础知识。

学生:基本 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 ,比较吞吞吐吐,不够流利。改进:

1.加强平时教学中知识背后的数学本质。

2.加强学生数学语言的表达。重视平时学生合作交流、师生交流。

3.重视差生,建立师生、生生互帮互助通道。[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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  6. 中学延迟开学期间学生线上学习工作方案(2020.2.11)
  7. 2018教师全员培训学习心得
  8. 教师任职总结
  9. 案例分析:教学活动中的巡视与评价
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  11. 《数学广角 ---数与形》突破难点教学设计
  12. 《数学广角 ---数与形》突破难点教学设计
  13. 教学实践的反思交流
  14. 师德师风培训总结
  15. 心理健康作业
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  19. 初中历史导生制教学模式“五部曲”
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回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈 更新时间2021-01-29 05:39:25
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