部编版语文五年级上册第一单元 达标测试卷3（含答案）
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第一单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(43分)
1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)
(1)白鹭有铁色的长喙(huì yuán)。
(2)入夏以来，市场上的各种蔬菜都很便(pián biàn)宜。
(3)爸爸戒了烟，再也没有什么不良嗜(shì nì)好了。
2．读拼音，写词语。(10分)
3．照样子，加偏旁变成新字，再组词。(12分)
例：肖__梢_( 树梢 ) __稍__( 稍等 ) _悄__( 悄悄 )
分_____( ) ______( ) _____( )
尧_____( ) ______( ) _____( )
曼_____( ) ______( ) _____( )
佥_____( ) ______( ) _____( )
4．在括号中填上合适的关联词语。(8分)
(1)小时候，我( )对什么花，( )不懂得欣赏。
(2)( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，( )觉得大了一些。
(3)( )让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味( )差多了。
(4)( )小鸟的胆子越来越大了，( )它敢一点点挨近我。
5．按要求写句子。(6分)
(1)白鹭既是一首精巧的诗，又是一首韵在骨子里的散文诗。(用加点的关联词造句)
__________________________________________________
(2)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句)
___________________________________________________
(3)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？(去掉问号，保持意思不变)
_________________________________________________
6．照样子，根据词语的不同意思造句。(4分)
例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
体面：(1)光荣；光彩；面子上好看。______________________________________________
(2)(相貌或样子)好看；美丽。______________________________________________
二、综合展示厅(4分)
7．请你根据图中的情景拟写几条班级公约。
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
三、课本直通车(7分)
8．《白鹭》为我们描绘了三幅图画，分别是：_______图、__________图、_______图，表达了作者对白鹭的__________________之情。
9．唐朝的虞世南曾写过一首《蝉》，诗的后两句是：________________________，________________________。
10．许某某在《落花生》一文中告诉我们：人要做有用的人，不要做__________________________________________的人。
四、阅读检阅台(21分)
11.小红下午2点要 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 如西瓜、苹果、橘子等。
15．示例：小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶。
就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼。
16．鱼神 鱼仙 鱼圣 老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来
17．因为他看到了美丽的小鱼，感受到了小鱼的活力。他认识到应该珍惜小鱼的生命，所以他折断了手中的钓竿，抛向水面，让钓竿为小鱼一路送行。
18．示例：读了短文，我被善良的老渔翁的行为感动了。我们不能过度捕捞鱼类，不应该污染水源，要珍爱生命。
五、19.思路点拨：想一想你最心爱的东西是什么，仔细观察它的特点，学习本单元课文的写法，运用生动优美的语言，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。 例文略。
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