一年三班班级读书方案
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一年三班班级读书方案
(2020-2021学年度第二学期)
一、指导思想
从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、读好书的好习惯。促进学生的“精神发育”，培养优良品德，提高读写能力，丰富闲暇生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。让学生在读书中丰厚，在提升基本素养中生发灵性的光辉。
二、活动目标
1.每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
2. 以“让读书成为习惯”为出发点，要讲求实效，按照学校读书活动实施计划的要求，扎扎实实地投入到“书香校园”读书活动中去。
3 .通过阅读，使自己口语表达能力增强。
三、活动主题
我的小伙伴——书
四、活动口号
读书读书长知识,读书读书有见识。
五、具体措施
1.环境布置
(1)通过学习园地、图书角、向学生推荐好书，表扬读书之星，交流 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 童话、一首儿歌、一个成语故事，每天用十分钟交流读书所得，利用班报向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，形成良好的班级读书氛围。
六、检测、评价
1.进行“讲故事”竞赛。
2.通过奖励、评价激发读书热情。
首先要充分利用早读和午读时间，让学生形成习惯在这些时间段里我们就是要读书，比比谁在读好书，谁很会读书。周周评比，每周根据学生的读书内容及时间，评选“读书之星”。
3.评选班级“书香之家”。
附 一年级推荐书目
考虑到学情，以及一年级的识字量问题，推荐的书籍以绘本为主，或者有注音的图书。
第一类：给孩子植入“爱”这个理念的绘本。
《猜猜我有多爱你》（绘本） 《逃家小兔》 《我爱我爸爸》
《大卫上学去》《爷爷一定有办法》
“大卫怎么怎么样”是一个系列的丛书，我班孩子有点小淘气，爱惹点小麻烦，阅读此系列丛书的代入感会非常强。
第二类：人文知识类
《中国民间节日故事》系列绘本。《漫画史记》
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