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“青蓝工程”师傅指导计划
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“青蓝工程”师傅指导计划
为促进青年教师的全面发展，我校继续采取教研组带教，师徒结对的形式，落实“青蓝工程”。根据教科处安排，我是王艳老师的“师傅”。王艳老师作为一名年轻教师刚踏上工作岗位就一直在教务处承担教务干事一职，脱离教学一线，去年才承担了我校高一特长生的专业指导工作，作为只有一年专业指导教学经历的年轻老师，她的原有水平、特长、优势，和教学都有需要提高的地方，本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，力求有效地提高王老师教学教研能力，特制订出本学年的“青蓝工程”师傅指导计划，师徒结对计划如下：
一、能力提升途径方法
1.加强理论和业务学习：指导徒弟利用书籍、网 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 科研能力和水平。
5.强化教师的反思意识和反思习惯，要求王老师记录在教育教学实际中的所思、所感；撰写教后反思、经验总结与教育教学论文等，加快其从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。
二、基本要求
1.师徒双方相互坚持听课，每学期师徒间互相听课5至10节，听后及时交流，师傅定期检查徒弟的备课笔记，并写出简短的检查意见。
2.要求王老师认真写课后反思（每课一篇）、经验总结与教育教学论文（每学期1篇）。
3.要求王老师每学年在组内至少举行一次汇报课。
4.推荐教学理论书籍给他们，要求他们每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。
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