“五项管理”的落实情况
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“五项管理”的落实情况
XX实验学校积极落实中小学生手机、睡眠、作业、读物、体质“五项管理”的要求，主要措施和做法：
一、手机管理
学校一直对学生手机管理工作高度重视，采取了许多措施严格管理。根据“禁止带入课堂、有事联系老师”的要求， XX实验学校重新制定了《XX实验学校学生手机管理规定》，同时利用家长会、家长微信群或QQ群等途径，向学生家长宣传、解读有关规定，取得了家长的支持和配合。目前，通过对学生使用手机进行教育引导，XX实验学校学生手机管理工作状况持续向好，教师没有用手机布置或完成作业的问题，学生手机违纪现象得到了有效控制。学校每次放假回家均要以短信形式告知学生家长在家管理好学生手机使用时间，提高来校时的学习效率。
二、学生睡眠管理
充足的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障，按照教育部《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
根据教育部发布的关于作业管理和“减负“的相关要求，教师给学生布置的作业量，学生利用自习课时间基本能够完成，不留课后回家作业，不布置惩罚性作业，教师不用手机布置作业，不要求学生用手机上传作业。教师能够根据学校制定的《作业批改制度》认真指导和批改学生作业。在作业管理过程中，教师能够从学生角度出发，和学生共同研讨作业内容和完成形式，让作业真正成为促进学生学习成绩提升的有力手段。
五、体质管理
学校严格按照课程标准和课程方案的要求，开足体育与健康课程和体育活动课，坚持开展大课间体育活动。大课间活动每天9:20-9:50，能够保证学生每天至少锻炼1小时。每天坚持做眼保健操并严格检查计入优秀班级评比。定期进行学生视力检测，宣传视力健康知识，教育学生保护视力、预防近视，学生近视眼防控工作扎实推进。认真开展学生体质健康测试工作并如实上报数据。
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- 学校“五项管理”督导表
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- 义务教育阶段学生作业管理“十要求”
- 学生课外读物管理制度
- 小学学生手机管理实施方案
- 小学“五项管理”督查表（有改动）(1)
- 中学五项管理督查表
- 校园五项管理实地督查表
- 小学五项管理自查报告
- 关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知(1)2
- 教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知
- 教育部作业布置文件
- 关于加强中小学生手机管理工作的通知
- 小学“五项管理”致家长的一封信
- 小学数学作业布置与批改课题研究实验方案
- “五项管理”读后感
- （附件4）雨XX区“五项管理”和义教教均衡实地督查表
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