幼儿园应急救援队伍建设
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幼儿园应急救援队伍建设
为了有效防范和处置幼儿园可能发生的各种安全事故，切实保障全体师生生命及幼儿园财产的安全，维护教育教学秩序稳定，确保新课改和素质教育的顺利实施，推进教育事业的可持续发展，结合幼儿园实际，现将救援队伍建设情况汇报如下：
一、责任分工明确
1、安全事故应急救援指挥领导小组
2、职责：
A、负责本校应急预案的制定、修订；
B、组建救援专业队伍，并组织实施和演练；
C、检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作；
D、发生事故时，由指挥小组副组长以上人员发布和解除应急救援命令、信号；
E、组织指挥救援队伍实施救援行动；
F、向上级汇报事故情况，必要时向有关单位发出救援请求；
G、组织事故调查，总结应急救援工作经验教训。
3、指挥领导小组人员分工：
组长：组织指挥全园校的应急救援工作。
副组长：协助组长负责应急救援的具体工作。
组员：
1、负责事故报警、情况通报工作。
2、负责道路管制、治安警戒工作。
3、负责幼儿园事故报警及学生疏散工作。
4、负责小班幼儿的疏散及人数清点工作。
5、负责中班幼儿的疏散及人数清点工作。
6、负责初大班的疏散、人数清点 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 梯时，班主任在队伍前，配老师在后。
3、紧急避险：
A、火灾避险：火灾一旦发生，必须组织幼儿尽量远离火源。教学楼火灾紧急避险地为走廊、卫生间。
B、地震避险：地震一日发生，不能立即组幼儿逃离，应就近躲避砸下来的物体，并打开便于逃离的门，待震动停止后立即组幼儿疏散。在教师的幼儿用书包或手护头蹲于课桌下；在走廊的幼儿生迅速跑入就近教室或卫生间靠角落站。
4、医疗救护：幼儿集中后，指挥小组成员迅速在田径场集中，指挥抢险工作；各班级组报告受困人员情况，先救被困人员，再救物资。医疗救护地点设于前院场西部部，在紧急疏散时，卫生室工作人员必须带上外伤救护药品和器具。
七、有关规定：
为能在事故发生后，迅速准确、有条不紊地处理事故，尽可能减少事故造成的损失，平时必须做好应急救援的准备工作，落实岗位责任制和各项制度。落实应急救援组织，每年要根据人员变化进行调整。消防、抢救器材要定期检查保养，使其处于良好状态。对全园教职工进行经常性的安全教育。建立完善各项安全制度。无论发生什么险情，教职工都要迅速奔向幼儿活动或上课地点进行管理、救助。救援过程中要随机应变，合理组织队伍，所有教职工要相互兼顾。
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