2019年上半年幼儿园在贯彻落实XX教育
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2019年上半年XX幼儿园在贯彻落实XX教育“十三五发展规划”推进中，以社会主义核心价值观为引领，坚持党的教育方针，以“三化一强”战略为导向，关注幼儿的健康幸福，提升每一个幼儿生活、学习品质。幼儿园围绕新三年发展规划，进一步传承和发展办园理念和校园文化，实施素质教育，落实科学管理，加强队伍建设，深化课程实施，促进家园共育，扎实教育科研，做实后勤保障，办老百姓家门口优质示范园。立本职，重创新，求突破，促转型，取得了新的进步和发展，现就2019年上半年工作做一个梳理和总结。
行政管理
以幼儿园新三年发展规划为指导思想，坚持以问题为导向，寻找问题短板，加强薄弱环节管理，统领幼儿园发展新格局。通过问卷发放等形式，征询全体教职工意见和建议，合理规划、科学制定幼儿园内外主动、自主的运行机制。增强幼儿园的核心竞争力，持续提升示范园办园品质。
修改幼儿园新办园理念，即：“和谐·融美——让每一个幼儿在普幼大家庭中健康快乐的成长！”。通过党员学习、中心组学习、园内政治学习三级学习方式建构相对完善的学习制度，形成干部带头学，党员主动学，教师共同学的好氛围，鼓励大家发挥主观能动性，将学习作为工作实践的首要任务，丰富精神文明建设的内涵，培育先进的学校文化，铸就学校的灵魂和核心价值体系，实现学校可持续、高质量发展。
全面完成年中绩效考核及人事常规工作。认真学习教育局关于2019年年中绩效考核相关文件，在考核小组的领导下，从实际出发，制定科学合理、公正公平、便于操作、能引领教师专业发展，并发挥对教师的激励导向和约束作用的考核方案。在考核领导小组的领导下，协助学校有序开展各项考核工作，考核后及时做好考核工作的总结。在规定的时间节点完成所有上报任务。
圆满完成文明单位创建工作并获得第十九届XX市文明单位称号，全体教职工以十九大精神为引领，工作中以各项创建指标和细则为指导要求，以幼儿园融美校园文化为特色项目抓手，团结一心，砥砺奋进，在获教职工、家长、社会认可的同时，也有力地推进了学校精神文明的建设水平的不断提高。
校园文化
1、加强师德师风建设，提高教师爱岗敬业、教书育人的积极性。组织教师们学习2018年全国教书育人楷模学前教育唯一的获奖者应某某老师的先进事迹，在观摩《师道.应某某》纪录片后，从应老师的从教生涯中深深地体会到优秀教师的平凡而伟大。教师们结合自己的从教经历，撰写了“幸福是什么？”的主题征文，营造了良好的爱岗敬业、教书育人的氛围。
2、组织全体教师参观了XX历史博物馆，以史为鉴可知兴替，通过此次参观，职工们更加深刻地感受了XX历史的沧桑变化，并且串连了**_*的远古文化、江南文化和红色文化，最重要的是让我们更加清醒地意识到自己肩负的责任和历史使命，以更大的热情投入到工作学习中去，脚踏实地，不忘初心，牢记使命，砥砺前行。
3、根据《共青团中央关于在全团实施“青年讲师团”计划的通知》（中青发〔2019〕4号）要求。每周都组织全体团员青年开展“大学习”活动。通过学习，团青教师们对党的理论、党史国史、形势政策等内容更清楚、更明白了。
4、开展学雷锋系列活动：有与援藏教师对接，开展“情系XX”——面向福利院儿童捐物活动；还有在3月5日当天青年教师到“启星学校”开展丰富且有意义的雷锋志愿活动。 通过系列活动的开展，青年教师们认识到：雷锋精神不是只在3月5日这一天拿来缅怀和纪念，而是植根于每一位团员心中，用自己的实际行动日复一日地倡导着，实践着。雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为！
三、队伍建设
坚持每两周一次的政治学习，弘扬本园教师的良好师德，尤其关注青年教师的的思想成长 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 问题与后续思考
1、幼儿园新三年发展规划实施接近一学年，在做好阶段自查的基础上，结合实际需要和实施过程的问题做进一步调整和完善各年度阶段重点内容，落实各项工作，为不同教师搭建发展平台，促进教师能力发展。
2、加强队伍建设，充分发挥教师队伍建设三年规划的引领，就“萌芽计划”等三个计划进行更为细致全面的落实，促进不同层面的教师进一步得到发展，不仅是专业的，更是在职业理想、进取精神等方面有一个自我的提高和激励。
3、加强领导班子建设，建立班子例会制度，全面培养班子成员蹲点管理，全面履职的工作能力，加强学习，攻坚克难，积累经验，做党的好干部，建设一支“务实、服务、创新、专业、全面”的班子干部队伍。
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