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英语专业本科人才培养方案

专业代码：050201

一、专业简介

本专业于1999年开始招收二本学生，基于全球经济发展对外贸人才的需求，专业定位为培养“英语+国际贸易”方向应用型复合型人才。近二十年来，坚持“夯实英语语言文学知识，熟悉国际贸易专业知识和技能”的教学目标，狠抓学生的英语语言能力和思辨能力培养，尝试注入学校核工业特色，积极研发文化类课程，形成了自己的办学特色和专业优势。

为确保人才培养的质量，英语专业强调内涵建设,以创新思维对课堂教学模式进行改革，加大第二课堂活动建设，人文素质和思辨能力培养贯穿四年。基础阶段以夯实英语语言能力和知识基础为主，通过学生阅览室提供丰富的输入资源，建设第二课堂提供充分的输出平台，以加大输入和强化输出的方式推动学生的语言水平提高；高级阶段以加强英语语言文学、文化知识培养和国际贸易专业知识技能培养为主，采取“课堂＋国际贸易虚拟”和“真实场景实习”方式，培养学生国际贸易复合方向技能。

多年的专业发展形成两个鲜明的专业特色:一是实施“英语+国际贸易”复合方向的人才培养模式:即夯实语言基础,熟悉国际贸易,强化校内外实践,人才出口无缝链接；二是致力于学生人文情怀和文化传播能力的提升,培养综合素质高,具有国际视野和良好跨文化交际能力的高级人才。

二、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，通过夯实英语语言文学基础学习，强化英语语言综合能力和国际贸易基础及相关外贸实践环节，提高跨文化交际能力和创新能力，培养能适应国家经济建设和社会发展需要的从事外贸、外事、文化、英语教育、旅游等方面具有创新意识的英语专业人才。

目标1: 具有良好的道德品质和正确的世界观、人生观和价值观；具有强烈的爱国精神、社会责任感、人文情怀和国际视野；具有良好的职业素质和人文修养、创新精神和合作精神。

目标2: 系统掌握语音、词汇、语法、语篇等英语语言知识，铸就扎实的英语语言综合运用能力。熟悉英语文学的重要作家和作品，了解英语国家的历史和当代社会的政治、经济、文化、科技、军事等基本情况，具有英语文学赏析能力和跨文化交流能力。

目标3: 系统学习文学史和各类文学作品，掌握中西方文化，增强中西方文化差异的敏感性，了解中英语言的不同，学习两种语言的互译，具有文学鉴赏能力、文化包容能力和跨文化交流能力或掌握国际贸易领域的基本理论知识，了解商务知识与商务礼仪，具有较扎实的国际贸易实践操作能力和业务开拓能力。

毕业五年左右除了以上三个目标，通过工作中的大量实践和自身的不断学习，能够达到以下目标，成为该行业的骨干：

（1）具有深厚的人文情怀和家国情怀，娴熟的跨文化交际能力，继续拓展国际视野；

（2）具有良好的职业道德，对职业规范有清晰的认知，良好的合作精神；

（3）完善自身英语专业的知识体系，英语语言能力熟练，能应对工作中的所有需求；

（4）完善英语文学文化知识体系，具备中西方文化传播的能力，能讲述好中国故事，工作中能体现出丰富的文学文化知识塑造的人文气质和素质；或完善国际贸易领域的知识体系，具备熟练的国际贸易实践操作能力，业务开拓能力提升；

（5）创新能力强，具备一定的创业能力和精神。

三、毕业要求

本专业学生主要学习外国语言文学学科的基础知识，接受英语综合技能及思辨性思维的基本训练，掌握从事英语专业领域的对外贸易、英汉互译、国际交流等方面工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（一）本专业培养的人才应具备如下知识、能力和素质要求

1.知识要求

1）具有扎实的人文、社会科学基础，较好的自然科学基础，具有扎实的汉语基本功，对中国文化传统有较深的了解；

2）系统掌握英语语言文学领域的基本知识及听、说、读、写、译等基本技能，了解英语国家的历史和当代社会的政治、经济、文化等基本情况，掌握语言学、英语文学、区域与国别研究的基础理论和基本方法；

3）掌握对外贸易领域的基本原理和知识，了解对外交流与国际贸易领域的重要法律、法规、标准和行为规范；

4）掌握本专业必需的办公自动化、计算机应用、文献检索与分析等基本技能。

2.能力要求

1）能够灵活、综合运用英语听、说、读、写、译等技能流畅地进行书面及口头的英语交流，具备较强的综合英语应用能力。

2）能够理解中外文化的基本特点和异同，运用相关专业知识理解并解决对外贸易、对外交流领域中的交际障碍，具备较强的文化意识和跨文化交流能力。

3）能够运用本专业知识检索、整合、并批判性评价各类信息，具备一定的思辨能力、创新实践能力。

4）能够根据自身及社会发展需求获取和更新专业知识，具备较强的自主学习能力、终身学习能力和适应能力。

3.素质要求

1）能够自觉地健全法治意识、诚信意识，倡导集体主义与团队拼搏的精神，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2）了解英语国家历史与文化，具有多元文化意识及国际视野，具有文化敏感性与包容性。

3）熟知中国历史与文化，具有较深厚的人文素养与中国情怀，有强烈的民族自信心与文化自信心。

4）积极思考、勇于实践，能有效与人沟通，具有创新精神与合作精神。

（二）本专业对学生的毕业要求具体内容如下

1．语言知识：具备从事英语专业相关领域工作所需的英语语言知识、英语专业知识、第二外语知识及中文知识，能够综合运用相关知识进行跨文化交流活动。

毕业要求1-1：掌握英语的语音、词汇、句法、语篇等英语语言的基础知识，具有扎实的英语语言基础，熟练地掌握听、说、读、写、译等基本技能；

毕业要求1-2：掌握英语语言学、英美文学等英语专业知识，对英语国家文化概况及发展现状有一定的了解，能将所学知识应用于跨文化交流的实践活动；

毕业要求1-3：掌握中国特色文化的英语表达，能用英语介绍中国历史文化，讲好中国故事，将相关知识应用于翻译实践活动；

毕业要求1-4：掌握一门第二外语的语言基础知识，能用第二外语进行基本的日常交流。

2． 问题分析：能够运用批判性思维能力，收集相关信息，对问题进行识别、剖析、分辨、归纳和总结，以探究问题的本质属性。

毕业要求2-1：能运用所学知识分析跨文化交流过程中出现的交流障碍与失误，灵活采取相应对策，促进跨文化交流活动顺畅进行；

毕业要求2-2：能运用所学知识分析对外贸易实践中的问题，总结实践经验，在实践中不断提高专业实践水平；

毕业要求2-3：能通过文献查阅与检索，对英语语言运用过程中的问题进行分析与总结，提高专业水平。

3．国际贸易技能：具备从事国际贸易领域工作所需的商务英语交流、外贸及电子商务等技能，能够用于解决复杂的对外贸易实践问题。

毕业要求3-1：掌握国际贸易的基本概念、原理和方法，能够将所学知识用于解决国际贸易领域复杂问题；

毕业要求3-2：掌握国际贸易领域的英语函电、电子商务等方面的规范用语，能够将所学知识应用于对外贸易实践活动；

毕业要求3-3：掌握对外交流与商务往来的礼仪与行为规范，能够适应处理对外贸易实践中出现的交流问题。

4．研究：能够基于语言学及应用语言学原理，并采用科学的研究方法，对外国文学、语言学及应用语言学领域的问题进行研究。

毕业要求4-1：通过收集和分析相关文献，并通过演绎推理得到合理有效的结论；

毕业要求4-2：能针对研究问题进行简单、合理的实验设计，并通过分析与解释数据得出有效的结论；

毕业要求4-3：能从语言实践活动中提炼研究问题，通过分析问题并采用科学的研究方法进行学术研究。

5．使用现代工具：能够针对语言学习与实践运用中的问题，选择、使用恰当的现代化信息技术及各类资源，加深对问题的理解，分析并解决问题。

毕业要求5-1：能使用现代信息技术快速、有效地收集、检索所需信息与文献，以全面了解问题现状，加深对问题的理解；

毕业要求5-2：能熟练使用计算机、办公自动化等现代技术设备，具备较强的实践能力；

毕业要求5-3：能针对不同的问题选择适当的现代化工具辅助专业实践活动，提高工作效率和业务水平。

6. 社会与文化：能够基于国家语言政策及跨文化交际相关背景知识进行合理分析，评价跨文化交际问题解决方案对社会、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

毕业要求6-1：能深入理解国家的语言政策及其对跨文化交际实践活动的影响，理解跨文化交际活动的意义与重要性，能承担跨文化交际桥梁的作用；

毕业要求6-2：能全面了解目标语国家的语言与文化，以避免跨文化交际失误现象，促进中外商务、文化交流及社会发展。

7. 国际化视野：具备国际化、全球化视野，在参与国际事务中，能够着眼大局，从宏观层面全面考虑问题及其解决方案。

毕业要求7-1：了解中西文化差异，具备文化包容心，摒除文化偏见，能灵活处理国际事务中的跨文化交流问题；

毕业要求7-2：通晓国际规则与外事行为规范，能够参与国际事务与国际竞争，实现文化传播。

8． 职业规范：具有良好的职业道德、爱国敬业精神和社会责任感，能够在对外交流实践中理解并遵守职业道德规范，履行责任。

毕业要求8-1：尊重生命，关爱他人，主张正义，诚信守则，具有人文知识、思辨能力、处事能力和科学精神；

毕业要求8-2：理解社会主义核心价值观，了解国情，维护国家利益，具有推动民族复和.兴社会进步的责任感；

毕业要求8-3：了解对外交流领域的法律法规、行为规范，自觉遵守职业道德和规范，具有法律意识。

9．个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员及负责人的角色。

毕业要求9-1：能主动与其他学科成员合作开展工作；

毕业要求9-2：能认知团队成员的角色与责任，独立完成团队分配的工作；

毕业要求9-3：能倾听其他团队成员的意见；

毕业要求9-4：能组织团队成员开展工作。

10．沟通：就对外交流实践中的问题，能综合运用多种方式与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，具备较强的跨文化背景沟通和交流能力。

毕业要求10-1：能根据交流时机、场合，选择合适的沟通方式，具备较好的表达与沟通能力；

毕业要求10-2：能根据交际对方的语言和文化背景调整交际策略，具备文化意识和跨文化交流的能力；

毕业要求10-3：能将专业理论知识与实践相结合，沟通时能体现较强的专业素养。

11. 项目管理：掌握国际商务项目管理基础知识，把握项目管理的关键问题，能运用到国际商务实践项目中，并具备项目经理基础素质。

毕业要求11-1：掌握国际商务项目管理知识，具有项目全局思维方式，能把握项目管理的关键问题；

毕业要求11-2：能够综合运用项目管理知识及电子商务技能解决国际商务领域项目管理的实际问题；

毕业要求11-3：具有项目经理应具备的规划、组织、协调及管理等基础素质。

12．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

毕业要求12-1：能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识；

毕业要求12-2：具有终身学习的知识基础，掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径；

毕业要求12-3：能针对个人或职业发展的需求，采用合适的方法，自主学习，适应社会和行业发展。

表1 本专业毕业要求与培养目标的关系矩阵图（○表示相关）

培养目标

毕业要求

目标1

目标2

目标3



毕业要求1



○

○



毕业要求2

○







毕业要求3





○



毕业要求4



○

○



毕业要求5

○

○

○



毕业要求6



○

○



毕业要求7

○



○



毕业要求8

○



○



毕业要求9

○







毕业要求10



○

○



毕业要求11

○



○



毕业要求12

○









四、学制、学位和毕业条件

学制：本专业以四年为基本学制，实行灵活的学习年限，允许学生根据自己条件缩短或延长在校学习年限。

毕业条件：学生在学制期内政治思想表现良好，遵纪守法；完成规定的必修课程和选修课程，学分达到166分者，准予毕业。

学位：达到毕业条件，所有学位课程的加权成绩不低于65分，符合学位授予条件者，可授予文学学士学位。

表2 英语专业课程学分结构表

课程模块类别

必修课

选修课

合计

占总学分

比例(%)





学分

学时(周)

学分

学时(周)

学分

学时(周)





通修通识教育课程

理论教学

22.5

436

8

128

30.5

564

18.4%





实验教学

3

62





3

62

1.8%



专业教育

课程

理论教学

63.5

1016





63.5

1016

38.2%





实验教学

24

384





24

384

14.5%



集中实践教育课程

25

400





25

400

15.1%



多元化培养课程

科技创新类





5

80

5

80

3%





专业方向选修课程





15

240

15

240

9%



合 计

138

2298

28

448

166

2746

100%



实验课（含课内实验）



848



128

60

960

36.4%





五、学位课程与核心课程

1. 学位课程

英语语音、英语听力(II)、英语读写（III）、综合英语（IV）、高级英语（II）、初级笔译、中级口译、英国文学选读

核心课程

综合英语（II）、综合英语（III）、英语读写（III）、综合英语（IV）、高级英语（I）、高级英语（II）、初级笔译、中级口译、英语语言学概论、英国文学选读

六、主要实践性教学环节

必修：学年论文 (I) 、学年论文(II) 、学术论文写作、Presentation实训、口译训练

文学文化方向选修课程模块：笔译翻译实践、英语国家文化周、英美文学读书会

国际贸易方向选修课程模块：国际贸易模拟实习、商务英语实训



七、课程教学流程图与关系矩阵

/

/

表3 课程设置与毕业要求实现的关系矩阵

课程信息

毕业要求





课程模块



课程名称

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12







语言知识

问题分析

国际贸易技能

研究

使用现代工具

社会与文化

国际化视野

职业规范

个人和团队

沟通

项目管理

终身学习



通修通识教育课程

思想道德修养与法律基础



M











H







L





中国近现代史纲要



M











L







H





马克思主义基本原理概论



H











L







M





毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论



M











L







H





形势与政策(Ⅰ)



H



L





M

L







M





形势与政策(Ⅱ)



H



L





M

L







M





形势与政策(Ⅲ)



H



L





M

L







M





形势与政策(IV)



H



L





M

L







M





军事理论



H



















L





大学计算机基础



M



L

H













M





大学体育(Ⅰ)

















H





L





大学体育(Ⅱ)

















H





L





大学体育(Ⅲ)

















H





L





大学体育(Ⅳ)

















H





L





大学生创新创业基础



M















M

H

L





大学生职业发展与就业指导(Ⅰ)



M













H

L









大学生职业发展与就业指导(Ⅱ)



M













H

L









大学生职业发展与就业指导(Ⅲ)



M













H

L









大学生心理健康教育(I)



M















H



L





大学生心理健康教育(II)



M















H



L





公共选修课（含校本特色课程、人文与经管类、自然科学类、环境与安全类、美育类课程等）



H













M





L



专业教育课程

大学语文

H

L







M











M





专业导论



M



















H





第二外语(日,俄,德)(I)

H









M

M





M



L





第二外语(日,俄,德)(II)

H









M

M





M



L





第二外语(日,俄,德)(III)

H









M

M





M



L





第二外语(日,俄,德)(IV) .

H









M

M





M



M





综合英语（I）

H

M





L

M

M



M

H



M





综合英语（II）

H

M





L

M

M



M

H



M





综合英语（Ⅲ）

H









M

M





H









综合英语（IV）

H

H







H

M



M











英语语音

H

L



L





M









L





英语听力（I）

H











M









M





英语听力（II）

H











M









M





英语听力（III）

H









M

M





L









英语听力（IV）

H









M

M





L









英语口语（I）

H

L







M

M





H



M





英语口语（II）

H

L







M

M





H



M





英语口语（III）

H

L







M

M





H



M





英语口语（IV）

H

L







M

M





H



M





英语读写（I）

H

L







M

M



L

L



M





英语读写（II）

H

L







M

M



L











英语读写（III）

H

H







M

M



L











英语读写（IV）

H

H







M

M



L

L



M





高级英语（I）

H

H







M

M



L





M





高级英语（II）

H

H







M

M



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考查

56/3.5











56











WF2301DR

国际商法

International Commercial Law

考查

32/2













32









JG3051DR

电子商务

Electronic Commerce

考查

32/2













32









JG5052DR

商务谈判

Business Negotiation

考查

32/2











32









每学期平均周某某（含实验学时）

24

24

24

20

18

24

9

16





九、责任书? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 责?任?书

执笔人

罗某某、桂君萍等?

专业负责人

罗某某



参加讨论人员

罗某某、廖某某、罗某某、桂君萍、?吴某某、黄某某、李某某、陈某某、周某某、胡某某、李雪、张某某、王某某、喻某某、王某某、郭高某某



校对人

桂君萍、吴某某

院长

?廖某某





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