“ 四史 ” 学习报告材料
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“ 四史 ” 学习报告材料
学习、借鉴历史，善于从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党一贯的优良传统。在迎接建党 100周年这个重大历史节点之际，全市深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，有 着十分特殊的重要意义。
开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，讲 活历史故事、用活红色资源，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。
历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。学历史的基本方法，是了解历史事实、理清历史脉络、把 握历史规律、得出历史结论。要通过学习“四史 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，全面系统开展好“四史”学习教育。学习“四史”，必须坚持马克思主义的世界观和方法论，最根本的是要用习近平新时代中国特色社会主义思 想这一当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义来武装头脑、指导实践、推动工作。要把学习“四史”融入到 学思悟践习近平新时代中国特色社会主义思想中去，融入到贯彻落实总书记考察**_*去，从党 史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中更好感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要，当好习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。
开展“四史”学习教育，是“不忘初心，牢记使命”主题教育的一个延续，是贯彻落实习近平总书记“把‘不忘初心、牢记使命’永恒课题常抓常某某”要求的具体举措。我们要真正学好用好历史，强化使命担当，全力确保学习教育取得实实在在的成效。
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