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实习一 数据分布与统计描述

一、教学目的与要求：

1.掌握计量（定量变量）、计数（定性变量）资料统计描述指标的适用范围、计算方法及注意事项；

2.掌握正态分布的概念及特征、医学参考值范围的概念及计算方法；

3.能够熟练进行统计描述；

4.了解计量资料频数分布表的用途。

二、实习安排：

1. 2018年某省农村120例6~7岁正常男童胸围(cm)测量结果如表1所示。

表1 2018年某省农村120例6~7岁正常男童胸围(cm)测量结果

52.6

54.1

51.3

56.6

51.2

53.6

56.0

58.3



54.0

55.9

55.5

57.7

56.0

57.4

55.2

53.6



57.7

55.5

57.4

53.5

56.3

54.0

57.5

55.4



57.3

55.4

55.9

53.3

54.1

55.9

57.2

56.1



55.8

57.7

56.0

58.6

57.6

56.0

58.1

49.1



51.3

53.8

50.5

53.8

56.8

56.0

54.5

51.7



57.3

54.8

60.1

56.5

51.3

50.2

55.5

53.6



52.1

55.3

58.3

53.5

53.1

56.8

54.5

56.1



54.8

54.7

55.2

53.7

52.4

58.1

56.6

56.7



55.4

57.1

54.4

53.7

54.1

59.0

56.2

55.7



55.1

55.9

55.6

56.4

50.4

53.3

56.7

50.8



52.4

54.6

55.1

58.0

54.2

53.8

55.3

55.9



56.1

61.8

56.7

52.7

52.4

51.4

53.5

56.6



60.3

55.8

58.1

59.0

53.1

54.2

54.0

54.7



59.8

53.9

52.6

54.6

52.7

56.4

55.5

54.4





完成以下问题：

（1）判断该数据的分布类型是什么？

（2）选择恰当的指标对该数据进行描述？

2. 为研究自噬对脓毒症的影响，将33只健康雄性大鼠随机分为三组，每组11只，三组大鼠均通过体内脂多糖（LPS）诱导产生脓毒症，三组大鼠建模成功后，其中一组为空白对照组，另外两组再分别注射抑制剂和抗氧化剂，记录12小时内三组大鼠的存活时间（h）如下：

空白对照组：3，3，5，5，5，6，7，7，9，9，30

抑制剂组：5，5, 5，6，6，6，7, 8，8，8，8

抗氧化剂组：1，9, 9，10，10，11，11，12，12，12，13

某研究人员对于三组大鼠生存时间进行了描述，其结果（均数±标准差）分别为（6.27±2.37）h，（6.73±1.35）h，（7.81±3.26）h，请问该分析结果是否恰当？为什么？如不恰当，请选择恰当的指标进行计算。

3.某年调查某市18岁以上居民的糖尿病患者情况，结果见表2。

表2 某年某市18岁以上居民的糖尿病受检人数与患病人数

年龄

患病人数

未患病人数

合计

病人构成比（%）

患病率（%）



18-

7



346



353









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合计

630

305

65

1000





4. 在某省观察三个地区的花生污染黄曲霉素的情况如下表。问三个地区花生的黄曲霉素的污染率均有差别吗？

表4 某省三个地区花生的黄曲霉素污染率的比较

地区

污染

未污染

合计



甲地

20

10

30



乙地

10

30

40



丙地

5

15

20



合计

40

44

84





自由度=1时的
界值表（供多个样本率间的多重比较用）





6.24

0.01250



6.96

0.00833



7.24

0.00714





简述卡方检验的基本思想及用途。

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