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《促织》基础知识与能力训练
1.给下列有下划线的字注音
(1)为人迂讷( ) (2)里胥滑黠( ) (3)死何裨益( )
(4)靡计不施( ) (5)唇吻翕辟( ) (6)旁一蟆( )
(7)掭之以草( ) (8)不啻( ) (9)抢呼欲绝( )
(10)惊起觇视( ) (11)自增惭怍( ) (12)一鸡瞥来( )
(13)俾入邑庠( ) (14)抚军亦厚赉成( )(15)独成氏子以蠹贫( )
2.解释下列有下划线的词语
A.少间,帘内掷一纸出( )
B.食顷,帘动,纸片抛落( )
C.未几,成某某( )
D.俄见小虫跃起( )
E.旋见鸡伸颈摆扑( )
F.翼日进宰( )
G.无何,宰以卓异闻( )
H.斯须就毙( )
J.顿非前物( )
I.既而得其尸于某某( )
3.下列有下划线字的解释相同的一组( )
A.靡计不施 B.后岁余,成子精神复归
试与它虫斗,虫尽靡 不终岁,薄产累尽
C.杖至百 D.操童子业,久不售
乃强起扶杖 高某某,亦无售者
4.下列有下划线字的解释相同的二组( )( )
A.宫中尚促织之戏 B.此物固非西产
虫宛然尚在 少年固强之
C.巨身修尾,青项某某 D.夫妻向隅
抚军大悦,以金笼进上 急趋之,折过墙隅
E.宰严限追比 F.少年固强之
纳比笼中 乃强起扶杖
5.下列句中“责”的解释相同的两项( )( )
A.因责常某某
B.每责一头,辄倾数家之产
C.留待限期,以塞官责
D.当其为里正受扑责时
6.下列句中“中”的解释相同的两项( )( )
A.市中游侠儿 B.中绘殿阁
C.隐中胸怀 D.又劣弱不中于某某
7.解释下列下划线的字
A.于败堵丛某某( )
B.无毫发爽( )
C.如被冰雪( )
D.细疏其能( )
E.抚军亦厚赉成( )
F.民贴妇卖儿( )
8.解释下列有下划线字的活用情况不相同的一项( )
A.大喜,笼归
B.日将暮,取儿稿葬
C.成某某
D.以促织富,裘马扬扬
9.解释下列有下划线字的活用情况相同的两项( )( )
A.旬余,杖至百
B.成以其小,劣之
C.则应节而舞,益奇之
D.径造庐访成
10.指出下列句子的句式特点
A.遂为猾胥报充里正役( )
B.掭以尖草( )
C.复之以掌,虚若无物( )
D.村中少年好事者驯养一虫( )
E.居为奇货( )
F.归以示成( )
G.又试之鸡( )
11.下列句子停顿正确的一项( )
A.急解令/休止
B.不如拼/博一笑
C.诏赐抚臣名马/衣某某
D.虽XX/拱璧不啻也
12.下列句中无通假字的一项( )
A.昂其直
B.手裁举
C.翼日进宰
D.如被冰雪
13.翻译下列句子
A.虽XX拱璧不啻也
B.得无教我猎虫所耶
C.故天子一跬步,皆关民命,不可忽也
14.给下列文言语段加上标点
齐桓公好服紫一国尽服紫当是时也五素不得一紫桓公患之谓管某某寡人好服紫紫贵甚一国百姓好服紫不已寡人奈何管某某君欲何不试勿衣某某谓左右曰吾甚恶紫之臭于是左右适有衣紫而进者公必曰少却吾恶紫臭公曰诺于某某 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 后置句;EFG,省略句)
11.B
12.D(A,“直”通“值”,价钱;B,“裁”通“才”,刚刚;C,“翼”通“翌”)
13.A.即使价值XX的大璧玉也比不上。
B.该不会教给我找虫的地方吧?
C.因此天子的一小步,都关系到百姓的性命,不能够忽视的。
14.齐桓公好服紫,一国尽服紫。当是时也,五素不得一紫。桓公患之,谓管某某:“寡人好服紫,紫贵甚,一国百姓好服紫不已,寡人奈何?”管某某:“君欲何不试勿衣某某,谓左右曰:五甚恶紫之臭。于是左右适有衣紫而进者,公必曰:‘少却,吾恶紫臭。’” 公曰:“诺。”于某某郎中莫某某,其明日国中莫某某,三日境内莫某某也。
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