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《班主任积极心理教育》专项培训网络学习心得
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通过《班主任积极心理教育》专项培训网络学习。我认识的一个教师的心理是否健康，直接关系到学生的心理健康成长学业成绩和人格发展，但教师职业存在着成就需要与成功的冲突，责任感与工作感及自尊心的冲突。教师内心也发生波动加剧内心的冲突。这些问题不能很好的解决就会影响教师的心理健康，也直接影响到学生的健康成长XX利发展，学生的认知能力是有限的，把教师的一切视为自模仿的榜样，所以教师不仅是传授文化知识，还要塑造学生健全的人格，设计良好的心理成长环境。因此，作为教师必须 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 够使学生把心里话说出来的，学生才会信任老师。3.提高对心理辅导的认识：学生因为家庭和社会原因产生的心理，随着社会也越来越多，所以才要求教师本身要提高对心理教育的认识。
因此作为一名合格的教师，要有渊博的学识和教学技能，还有健康的心理，我们要学会调整情绪，保持心理的平衡，培养多种兴趣爱好，陶治性情。若，学会心理健康的自我维护，要做到干一行，爱一行，放下权威，与学生沟通交流，要做到劳逸结合，保持充实和睦的家庭生活，要正视自己的心理问题，逐渐培养良好的个性。
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