幼儿园线上家访记录表

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第一实验幼儿园线上家访记录表

班级

小四班

家访对象

张某某妈妈

家访时间

2020.9.14

家访教师

常老师

家访内容：

新学期开始，小班的幼儿第一次走进了幼儿园生活，不仅小朋友需要一个适应的过程，家长也需要一个放手的过程，为了更好的了解幼儿的情况，并且及时将小朋友在幼儿园的情况反应给家长，我们通过线上的方式与幼儿家长进行了沟通交流。

1、第一天独立在幼儿园，张某某的表现很好，只有在吃饭前情绪不是太好，哭了一会。家长在家可以和宝贝一起回忆在幼儿园里开心的时刻，和小朋友们一起户外玩滑梯，老师教小朋友们说儿歌，让宝贝觉得在幼儿园是很快乐，愿意每天上幼儿园。

2、张某某哭的时候一直喊姥姥，妈妈表示平时上班忙，一直是姥姥在家照顾孩子。希望爸爸妈妈多利用休息时间陪伴孩子，建立对父母的依恋，并且知道爸爸妈妈要上班，小朋友要上幼儿园的规则。

3、张某某的性格比较内向，不太爱说话，不擅长表达自己的想法，有需求不愿意和老师说。引导幼儿相信老师，有事情可以和老师说，老师会帮助他解决问题。

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备注：

第一实验幼儿园线上家访记录表

班级

小四班

家访对象

刘某某妈妈

家访时间

2020.9.27

家访教师

常某某

家访内容：

小班新生入园已经有一段时间了，有些幼儿已经适应了幼儿园的生活，有些幼儿才刚刚开始表现出分离焦虑，每个孩子的性格不同，所以表现也各不相同，针对每一个幼儿的表现，我们会有针对性的和家长进行线上家访，希望可以帮助幼儿更快的适应幼儿园生活。

1、最近两天宥宥早晨入园情绪特别不好，哭闹特别严重，妈妈表示早晨送入园很困难，必须让阿姨骑电动车送才肯走，但还是一直哭。刚入园时，宥宥一直表现的特别好，早晨可以很轻松的和妈妈说再见，进班玩玩具，午睡了一周后，早入园哭闹现象特别严重。

2、宥宥早晨哭闹一阵之后，在幼儿园的表现还是很好的，会主动哄其他的小朋友，还可以帮助老师做一些力所能及的事情。虽然早晨入园哭闹很严重，但是进班后很快就可以调整自己的情绪，和小朋友们一起玩玩具，宥宥很活泼，在班里已经有很多好朋友了，看到有其他小朋友因为想妈妈哭的时候，会帮助小朋友擦眼泪，哄小朋友，很喜欢音乐活动，每次跳舞都特别的兴奋，专注力特别好。

3、午睡前会有一阵情绪波动，需要老师抱着睡或者坐在旁边拍着哄睡，睡醒后都很开心。除了入园就是午睡时有些困难，从上床就开始哭，自己无法入睡，不过老师陪在身边就会好一些，而且宥宥特别喜欢让我抱着她睡，并且抱着入睡特别快。

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备注：

第一实验幼儿园线上家访记录表

班级

小四班

家访对象

魏某某妈妈

家访时间

2020.10.16

家访教师

常某某

家访内容：

幼儿入园已经一个多月了，大部分孩子都可以适应幼儿园的生活了，在幼儿园可以正常进行学习生活了，魏某某从入园开始一直表现的很好，基本没有出现哭闹现象，而且也不吵也不闹，但是这段时间却出现了一些异常的状况，开始尿裤子，经常一天能够尿湿好几天裤子，中午也不睡觉了，必须要一直坐着，不躺下，针对出现这样的情况，我专门通过QQ跟魏某某妈妈进行了线上家访，了解幼儿在家的情况，以及幼儿是否有对家长表示过在幼儿园生活的不适应。

家长表示，幼儿本来就属于比较内向的孩子，不太喜欢说话，而且不喜欢表达自己的意见和情绪，回家也很少会说幼儿园的事情，不过每天回家以后还是很开心的，第二天早晨上幼儿园的时候也没有表现强烈的反抗不想入园。

希望家内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。伯骞小朋友已经很久没有来幼儿园了，今天来幼儿园后情绪不是很好，有些不稳定，上课活动时也有些坐不住，吃饭也不如之前吃的多，而且吃的很慢，中午睡觉的时候还不愿意脱裤子，热的满身都是汗，只睡了半个小时左右就醒了。

家长表示马伯骞生病在家这段时间一直在念叨幼儿园，觉得自己很长时间不去幼儿园，很多东西都不会，很紧张，觉得自己落后了，有些焦躁，甚至不想上幼儿园了，怕自己不会说儿歌在小朋友面前会不好意思。

我及时把幼儿园学过的内容，儿歌，歌曲等告知了家长，让家长带着幼儿在家进行学习，帮助幼儿建立自信，老师也经常在幼儿园进行复习，帮助没学过的小朋友熟悉学习内容。

备注：

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