七年级历史第一单元测试题
以下为《七年级历史第一单元测试题》的无排版文字预览，完整内容请下载
七年级历史第一单元测试题
班级：___________学号：___________姓名：___________成绩：___________
一、选择题（每小题2分，共60分）
1．隋朝是短暂的，但它留下的物质遗产、文化遗产，直到以后很长时间都让人受用无穷。其中的物质遗产、文化遗产分别指（ ）
A．XX 分封制 B．长城 小篆
C．大XX 科举制 D．清长城 文字狱
2．“输送物资最方便的乃是水运，然而无论黄河、淮水还是长江，中国主要的江河都是自西向东，没有连接南北的河流。于是，隋炀帝决定以人工之力来完成此事。”由材料可知，隋朝大XX的作用是（ ）
A．加强了边疆控制 B．沟通了南北交通
C．加强了中央集权 D．巩固了国家统一
3．下面时间轴中，④处所建立的朝代是（ ）
/
A．秦朝 B．东汉 C．隋朝 D．元朝
4．灭掉陈某某，“开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一局面”的统治者是（ ）
A．北魏孝文帝 B．隋某某 C．唐太宗 D．唐玄宗
5．“这种考试制度十分公正，因此，即使是国家中最贫穷的人，也只能说，如果他命运不济，那是‘天意’如此，他的同胞们并没有设置任何不公正的障碍来阻挠他的提升。”材料赞扬了“这种考试制度”（ ）
A．巧言善辩，登入仕途 B．分科考试，以德取才
C．品评人才，注重门第 D．公平公正，平等竞争
6．隋朝大XX是世界上最长的、最古老的人工水道。请问这一伟大工程的中心是（ ）
A．XX B．XX C．XX D．邗沟
7．贞观初年，太宗签署了征兵18岁以下身强力壮者的敕文，但文件到门下省，魏征不同意，退回中书，又经御画，中书省再发，魏征还是坚持己见。材料中涉及的制度是（ ）
A．三公九卿制 B．三省六部制 C．内阁制 D．行省制
8．把握历史阶段特征有助于学好历史，以下时间轴中 ）
/
②对应的阶段特征是（
A．国家的产生与发展 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化
9．唐朝是我国古代历史上的鼎盛时期，下列局面出现在唐朝的有（ ）
①文景某某 ②光武中兴 ③贞观之治 ④开元盛世 ⑤康乾盛世
A．①② B．③④ C．④⑤ D．②③
10．“以铜为镜，可以正衣冠：以史某某，可以知兴替：以人为镜，可以知得失”。下列皇帝最能秉持这一理念的是（ ）
A．汉武帝 B．唐太宗 C．明太祖 D．康熙帝
11．王晓撰写的历史小论文关键词有：女皇帝、“治宏贞观、政启开元”。他研究的人物应是（ ）
A．武则天 B．唐太宗 C．慈禧太后 D．唐玄宗
12．唐朝诗人李商某某《咏史》诗中写道：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”下面哪两位皇帝的统治最能说明这个道理（ ）
A．汉文帝、汉景帝 B．隋某某、隋炀帝
C．唐高某某、唐太宗 D．唐太宗、武则天
13．如图两幅图 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 玄宗 开元盛世 励精图治，重用贤能；整顿吏治，裁撤冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。（任写两点给两分）
曲某某、筒车
科举制 武则天：开创殿试和武某某 唐太宗：增加科举考试科目
玄奘 《大唐西域记》
33．【答案】
（1）皇帝：唐玄宗。（1分）
措施：帮助灾民修造房屋；减免灾民赋税；向灾民发放救济物资。（答出任意两点即可。每点1分，共2分）
（2）举措：为XX增强救治力量；增加救治床位。（每点1分，共2分）
原因：党中央（政府、国家）强大高效的组织和动员能力。（1分）
（3）前提：中国共产党的领导；社会主义制度。（答出任意一点或符合题意即可。1分）
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- XX省*_**学-学年下学期高一语文第五单元测试题
- 续期中历史备考必背题
- 沪教版九年级化学1-6单元检测试题（含答案）图片
- 《隋朝的统一与灭亡》教案
- 初一下历史1-6课练习题(含答案)
- ***学七年级上册默写测试题
- 七下历史第01课学案
- 《经济重心的南移和民族关系的发展》测试题2
- 历史复习提纲
- 第1课 隋朝的统一与灭亡 教案
- 四年级语文上册第一单元测试题
以上为《七年级历史第一单元测试题》的无排版文字预览，完整内容请下载
七年级历史第一单元测试题由用户“samge2001”分享发布，转载请注明出处