基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究XXXXX课题申请书
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项 目 名 称：基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究????????? 项目负责人 ：??????????? 杨XX?????????????? 申 请 部 门：????????? XX学院??????????????? 联 系 电 话：?????????? 13507XX????????? E-mail :???????????? yXX968@126.com??????? 填 表 日 期：????????? 2014-10-23????????
二、项目立项依据 1、项目的研究意义 高职教育由规模扩张阶段进入注重质量、发展内涵阶段，如何以多种方式满足多样化需求，并应用现代教育技术丰富教学形式、提高教学效果，是亟待解决的问题。首先肯定的说，尽管翻转课堂在培养学生自主学习意识和提升学习效率方面，有着非常大的优势，但考虑到中国孩子学习的根深蒂固的习惯，一下子彻底推翻传统，也是不适宜的。所以选择哪些知识，什么时候来实施就显得格外重要。对于基础和入门内容，仍然采取先教后学的传统模式，目的是在老师手把手的帮助下，带学生入门，打好基础；对于拓展的知识内容，则会适当选择“翻转课堂”新模式来进行。这样，既可以使学生享受新的学习模式带来的学习效率的提高，也避免出现知识陌生带来的学习挫败感。 本课题拟从“软件工程”这门课程入手，以软件技术（企业应用软件开发方向）专业的13级学生(软件技术3131-3134班)为载体，以课程资源系统、丰富和适合网络传播为基本要求建设教学资源共享体系，提出“翻转课堂”下软件工程课程资源共建共享的策略，并进行相应教学模式的研究与实施。
2、国内外研究现状分析 软件工程是一个迅速发展的新兴学科，软件工程的教育始于20世纪70年代末期，IEEE-CS发起创建软件工程教程的建议，美国建立了一系列的课程计划，但是这些课程主要集中在研究生的教育。历史的经验告诉我们，软件行业是个聚集财产、快速致富的行业；中国要走向世界，占据世界软件工程中的份额，必须大力发展计算机软件工程专业教育。正是在此种情况下，2000年6月，国务院发布《鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》，明确提出鼓励资金、人才等资源投向软件产业，进一步促进我国信息产业快速发展，力争到2010年使我国软件产业研究开发和生产能力达到或接近国际先进水平，并要求教育部门根据市场需求进一步扩大人才培养规模，依托高等学校、科研院所，建立一批软件人才培养基地。2001年12月，经国家教育部和国家计委联合发文（教高[2001]6号）批准，全国首批35所示范性***正式成立，其目的是批量培养具有国际竞争能力的高层次、应用型、符合型软件工程人才。2004年，经《教育部关于批准有关高等学校试办示范性软件职业***的通知》（教高[2003]7号）批准，全国35所示范性软件职业***成立，旨在培养强化就业导向的软件高技能人才。总之，无论哪个层次的软件工程专业人才培养策略都是首先着眼于占领国内软件市场，再进一步进军国际市场；在办学思想上是增加实验内容、缩短授课课时、增加人际交流课、加强实习基地建设等。但是，如何培养符合企业实际需求的人才， 让学生真正熟悉软件开发的规范化、企业化运作规则并直接参与企业实际的软件开发工作，零距离上岗，能尽快适应软件企业岗位的需要是大家都很关心的问题。
三、项目实施方案及实施计划 1、具体研究内容、研究目标和拟解决的关键问题 ??研究目标： 1)?通过整合软件工程课程的教育教学资源，建立起以“翻转课堂”为平台的数字化教学环境；开发、收集、组织一批丰富的教育教学信息资 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 XX 4)?基于移动互联网的高校数字化校园研究与实践，**_*，主要参与：刘XX。 5)?基于遗传算法的排课系统设计，院级课题，项目主持人：刘XX。
??专著与教材 1)?《数据库原理与应用（SQL Server 2005）》机械工业出版社，省级高等院校规划教材，2010.03出版，副主编：杨XX 2)?《PHP+MySQL网站开发技术（项目式）（第2版）》人民邮电出版社，十二五规划教材，副主编：杨XX
五、经费预算 支出科目?金额（元）?计算根据及理由 合?? 计?0.5万元? ??相关资料文献复印、打印费用 ??企业调研相关费用 ??会议费、差旅费、论文版面费 ??项目组成员补贴
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