导师制工作实施方案

以下为《导师制工作实施方案》的无排版文字预览，完整内容请下载

百度文库导师制工作实施方案

导师制工作实施方案

XX县美澳学校学生成长导师制工作实施方案为了适应新高考、新课程改革的要求，全面提升教育教学管理水平及质量，加强德育工作的针对性、实效性和主动性，把德育工作落到实处，营造优美的育人氛围，树立良好的校风，构建“管理育人，教书育人，服务育人，全员育人，全程育人”的德育机制，实现全员参与、共同育人的目的，最大限度地提高学生的整体素质，制定本方案。一、指导思想按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导、人生规划向导”的总体要求，坚持以人为本的原则，实施导师制，帮助学生科学树立长、短期奋斗目标，充分发挥教师在学生的学习、思想、生活等各方面的指导作用，使教师和学生之间建立起明确的、相对固定的新型师生关系，促进学生能够全面而个性化的发展。二、组织管理（一）学校领导小组。学校成立学生成长导师制实施工作领导小组，全面负责导师制工作的领导、实施、评估。校长、副校长分别担任正、副组长，教科室主任和各年级主任担任成员，负责学校导师制工作的政策制定和对全校各年级导师制工作的实施进行指导、检查和考核。

（二）级部指导小组。各年级组（级部）成立相应的全员育人导师制工作小组，由分管校长、年级主任、班主任、备课组长组成，年级主任担任组长，负责制订本年级部具体管理细则并组织实施。（三）班级工作小组。班主任担任本班级全员育人导师制工作组组长，本班级导师制工作的实施，各班选聘的学生成长导师担任成员。三、目标任务（一）动员多方力量，整合多种资源，让每一个学生都拥有成长导师，推动学生个性化学习和全面和谐发展，探索一条“教师人人做导师，学生个个受关爱”的教育管理之路。（二）以教师为主导，发挥教师在教育、教学过程中的主导作用，充分教师对学生的亲和力，对学生实施亲情化、个性化教育，寻找发现学生的发展潜能，深入学生心灵深处，促进学生全面发展、健康成长，打造全员育人校园，提高教师教书育人能力。（三）采取定人、定时、定标的方法，面向全体，侧重后进生，对学生实行全方位的管理和教育，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面落实新课程理念，指导学生学会生活、学会生存、学会学习、学会合作、学会创新的能力，努力把学生培养成为人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理、心理自强的新时代学生。

四、导师职责导师在了解学生的基础上，要与受导学生建立相互理解、相互信任的关系，对学生进行全面的发展指导，起到“思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导”等作用。（一）思想上引导：对受导学生进行思想政治教育和道德品质教育，教育学生爱国、爱校、爱生活、爱学习，帮助和指导受导学生养成良好的习惯，遵纪守法，明礼诚信；（二）学业上辅导：教育受导学生努力学习科学文化知识，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，提高学习成绩；（三）心理上疏导：关注并保护学生的心理健康，协助学校和班主任对受导学生进行日常行为规范教育，经常与受导学生家长及其它科任教师沟通，积极参加班导会，全面了解学生成长过程中的各方面表现，对受导学生的操行品德及评定提出意见和建议；（四）生活上指导：关心受导学生的课外生活，指导学生参加有益身心健康和个性特长发展的活动；（五）做好相关档案记录，积累素材，撰写育人案例。五、学生成长导师的工作方法（一）摸底调查，建立档案。导师要调查所带学生，为他内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。关推荐导师制工作实施方案一文理系双导师制实施方案全员育人导师制工作实施方案导师带徒活动实施方案(完整版)XX中学“导师制”实施方案猜你想看中学教师党员导师制实施方案导师制实施方案德育导师制实施方案XX第一中学全员导师制实施方案-医学课件屠某某中学德育导师制实施方案相关好店成长之窗的店「其它」潜力新店知识海洋2020梦想启航的店「其它」潜力新店风住尘散了的店「教育」潜力新店悦读文稿的店「综合」优质店铺北大法宝旗舰店「综合」优质店铺发光余热的店「综合」优质店铺店铺工具收藏

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

以上为《导师制工作实施方案》的无排版文字预览，完整内容请下载

导师制工作实施方案由用户“jectyloke”分享发布，转载请注明出处

XXXXX相关资讯

XXXXX猜你喜欢

回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈更新时间2021-10-01 18:46:29