7.3 力的平衡练习
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§7.3 二力平衡
训练一：平衡状态
1.下列情景中，处于平衡状态的是（ ）
A.绕地球匀速运行的卫星 B.加速追赶猎物的猎豹 C.下落的苹果 D.匀速下降的跳伞运动员
2.在下列实例中，受平衡力作用的物体是（ ）
A.正在圆形轨道上运动的过山车 B.正在匀速直线前进的火车
C.正在加速上升的火箭 D.正在高速公路上加速行驶的汽车
3. 下面物体中受的是平衡力的是( )
A.在足球场上滚动的足球 B.机场上降落的飞机
C.在水平公路上匀速行驶的汽车 D.在空中飞行的人造地球卫星
训练二：平衡力
4. 放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是（ ）
A．书对桌面的压力与书所受的重力；
B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；
C．书所受的重力与桌面对书的支持力；
D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力．
5. 如图所示,下列说法正确的是 ( )
A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力
B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力
6. 人沿水平方向推装满沙子的车，如图，但没有推动，下列说法正确的是（ ）
A．人对车的作用力小于车对人的作用力
B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
D．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
7. 对于静止在水平轨道上的“复兴号”列车,下列分析中正确的是（ ）
A.列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力
B.列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力
C.列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
D.列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
8. 电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对_________力，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对_________力。
训练三：二力平衡的条件
下列各图中的两个力,彼此平衡的是（ ）
一名空降兵的质量为60kg，他随身所带的装备（包括降落伞和武器）总重为200N。在匀速下落过程中，若在竖直方向上只受空气阻力和重力的作用，g取9.8N/kg，则他与所带装备所受的空气阻力为（ ）
A.0 N B.260N C.788N D.388N
某工人用100N的水平推一放在水平地面上的木箱没有推动，则木箱受到的阻力为_______N；改用150N的力推也没有推动，木箱受到的阻力为_______N。
在探究“二力平衡”的实验中
（1）设计组装的实验装置如图所示，探究方案中研究的对象是 ：如果在两线端挂上不同质量的钩码，是用于探究两个力的 对物体平衡的影响：老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是减小 对小车运动状态的影响。
（2）实验中保持F1和F2相等，用手将小车扭转一定角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，必须满足的条件之一是两力 。
（3）某同学进行（2）实验时，将“扭转”错误理解为“翻转”，将车轮朝上放置了，结果小车保持此位置静止，在此基础上他又将小车扭转一定角度小车仍然静止，则此时小车受到的力 平衡力（选填“是”或“不是”）
训练四 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
在探究“二力平衡的条件”的实验中，小燕同学采用的实验装置如图甲所示，小彤同学采用的实验装置如图乙所示．
（1）当图甲中木块处于静止状态或_____________状态时，它受到的力是平衡的．
（2）甲图中木块静止时，左右两盘总重_________相等（选填“可能”或“一定”），为了完成该实验，这两个实验装置中，你认为装置______（选填“甲”或“乙”）更科学，理由是 _______．
（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状．这说明两个力必须满足作用在同一__________上，物体才能平衡．
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