首页 →文档下载
《观潮》专家评议
以下为《《观潮》专家评议》的无排版文字预览，完整内容请下载
《观潮》专家评议
《观潮》一课通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为"天下奇观"的钱塘江大潮。在本课的教学中，左老师能抓住课文的重点和难点，以学生为本，以读为本，通过正确，流利，有感情地朗读课文，使学生在读中感悟，在读中理解，在理解的基础上感受钱塘江大潮的壮观与雄奇。 尤其是能够适时的对学生进行评价，尤为难得。在课堂上重点观察的是问题导学情况，发现了几点问题：
1.教 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 化教学要求。
3.探究作者是按怎样的顺序将潮水的变化展现出来的？对应的目标是：我能体会作者按一定顺序抓住事物特点的观察方法。学生很容易的说出课文是按时间顺序和由远及近的顺序写的。看似达成了教学目标，但总觉得太容易了。“在阅读中了解文章的表达顺序。”是《课标》对高年级段提出的要求，学生目前处在中年级阶段，建议老师的问题在简单些，可以让学生在文中勾出表示时间或方位的词语，这样更简单些。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《《观潮》专家评议》的无排版文字预览，完整内容请下载
《观潮》专家评议由用户“acelin09”分享发布，转载请注明出处XXXXX猜你喜欢
© 2014 {$sysname}